內容簡介
該書共設六章,大致乃凳婚蒸內容如下:第一章以信息資源組織與管理為主要內容,著重探討了西藏高校圖書館電子信息資源管理的現狀和發展趨勢。第二章回顧和總結了西藏高校圖書館資源共建、共享的發展狀況。第三章介紹了重要的新型學術出版模式——“開放存取”。第四章提出了在新的媒介環境下,高校圖書館實現創新服務、實現職能轉變,是高校圖書館共同面對的重要問題。第五章和第六章以西藏高校圖書館的服務實踐為主要內容,重點關注西藏民族大學圖書館的信息素養教育和知識服務創新。
作品目錄
第一章 文獻信息資源的組織與管理 第二章 文獻信息資源共建、共享 第三章 文獻信息資源“開放存取” | 第四章 全媒體環境下高校圖書館的轉型 第五章 圖書館教育職能發展實踐 第六章 圖書館服務創新實踐 |
創作背景
進入21世紀,信息技術的發展改變了圖書館的資源結構,人們的信息需求從文獻單元深入到了知識單元。高校圖書館不僅要順應師生信息需求的變化,重視非傳統類型的資源建設,也要重視在信息系統中揭示或描述信息所包含的知識內容,為師生提供深層次的學科服務。西藏各高校圖書館用戶群的大部分是以藏族為主的少數民族師生兆設辣店,在資源建設、信息服務、素養教育、機構管理等方面有著突出的地域特徵和民族特點,嘗邀具體如何轉型、如何構建全媒體時代高校圖書館的創新性信息服務,是再灶項各館共同面對的重要問題。基於此,《西藏高校圖書館發展現狀研究》對這一主題展開了研究。
作品思想
該書提出,建設以區域性圖書館聯盟為基礎的信息資源保障體系,是消除西藏高校圖書館資源共建、共享障礙、提高西藏高校圖書館乃至西藏地區信息化總體水平的一條重要途徑,是實現西櫃捉去藏經濟和社會全面發展的重要基礎;在信息資源保障體系架構、組織層次、指導原則、管理模式、資源建設內容以及共建、共享具體措施、技術方法等方面應進行深入研究,逐步建立以西藏地區圖書館聯盟為基礎的,具有鮮明民族特色的信息資源保障體系。該書認為資源共建是解決經費不足、重複建設的有效辦法,各館必須以開放的理念進行真誠合作;自願參加、平等互利、共建共享是基本的組織原則;統籌規劃、分工協調是具體的實踐方法。共知是前提,共檔料霉建是基礎,共享是目標。要從保障機制、資源整合、深化服務、建設效果等方面探索可持續發展策略。
該書重點就“開放存取”對學術圖書館產生的影響和學術圖書館在“開放存取”環境中的發展策略進行了深度探討。機構知識庫是西藏高校圖書館主要的“開放存取”資源建設模式。該書通過調查分析西藏高校原生學術資源管理現狀,探討了以西藏高校圖書館為主體構建西藏高校藏學知識庫,實現西藏高校科研成果的統一管理,促進藏學研究學術交流和科研創新的策略、方法。該書認為以聯盟模式構建藏學機構知識庫,有利於對西藏高校學術成果進行整合、保存和科學管理;可以突出“開放存取”資源的藏民族文化特色,更重要的是能促進西藏高校之間及學者之間的學術交流,激發科研和教學創新,提升西藏高等教育和科研的整體水平,助力藏民族文化的保護與傳承。
出版信息
作者簡介
張淼,女,漢族,生於1971年7月。1993年7月畢業於西北大學圖書館學專業,2006年7月畢業於河北大學管理學芝灶照院圖書館學專業並獲碩士學位。長期從事高校圖書館工作,現為西藏民族大學圖書館副研究館員,中國圖書館學會會員。
出版信息
作者簡介
張淼,女,漢族,生於1971年7月。1993年7月畢業於西北大學圖書館學專業,2006年7月畢業於河北大學管理學院圖書館學專業並獲碩士學位。長期從事高校圖書館工作,現為西藏民族大學圖書館副研究館員,中國圖書館學會會員。