現代教育技術中心由網路技術部和電化教學部組成，其主要職責是根據學校的總體發展戰略規劃和校園建設規劃，建設學校的教育技術基礎設施；構建國內外優秀教育資源共享體系；舉辦不同內容，不同層次的教育技術套用培訓，推動教育技術在教學中的套用。
基本介紹
- 中文名：西藏大學現代教育技術中心
- 時間：1997年6月
- 性質：網路
- 類型：大學
中心簡介,建設現狀,套用現狀,
中心簡介
西藏大學是中國教育和科研計算機網（CERNET）西南地區主幹網西藏主節所在學校。CERNET西藏主節點設在網路技術部，於1997年6月組建，負責為西藏自治區的高校、教育管理機構、科研機構和部分中國小校提供方便快捷的網路接入和網路信息服務。目前西藏主節點的出口頻寬為155M，已有包括西藏大學在內的近十家單位通過西藏主節點接入CERNET。
建設現狀
拉薩老校區建設有多媒體教室間66，座位數4308。語音實驗室6間，座位數252。新校區建設有多媒體教室76間，語音實驗室10間，座位數678。
校園網經過兩期建設，已覆蓋拉薩校區和林芝校區的教學辦公區以及拉薩校區的學生宿舍和教師宿舍區。校園網採用千兆光纖到樓宇、百兆雙絞線到桌面的技術，擁有2125個信息點。新校區校園網正在建設中，採用萬兆光纖到樓宇、千兆雙絞線到桌面和IPv4/IPv6雙協定棧技術，擁有6852個信息點。
套用現狀
在建設校園網基礎設施的同時學校高度重視網上教學資源和套用系統的建設。目前，校園網除提供Web等基本網路服務外，還提供數位化教學系統等教學類和辦公自動化等管理類套用。
基本網路服務：
一、DNS服務 提供CERNET西藏主節點和校園網的Internet域名解析服務。
二、Web服務 提供校園網站和二級網站服務。目前建設有校園網站和二十餘個二級網站，部分二
級網站正在建設中。
三、E-mail服務 提供學校電子郵件服務，目前用戶數約2000人。
四、E-mail網關服務 提供智慧型垃圾郵件攔截和內置郵件殺病毒服務。
五、DHCP服務 提供動態主機配置服務，以動態方式分配IP位址，減少IP位址盜用現象，提高IP資源
的利用率。六、網路防病毒系統 提供網路防病毒和防毒服務，改善校園網運行環境。
七、網路管理系統 提供對校園網設備和運行狀況的監控和維護服務。
教學類套用：
一、數位化教學系統
該系統由一個數位化教學系統中心機房、66間多媒體教室和兩間多功能學術報告廳組成。每個多媒體教室均配備了投影系統、雲台雲鏡、控制台、PC機和手寫屏。系統利用校園網路，遵循TCP/IP協定，實現全數字多網合一，覆蓋了學校83%的教室，在全校範圍內實現全數位化教學，可以開展：
視音頻教學
教師可以根據課堂教學需要在授課過程中可以點播數位化教學系統資源伺服器提供的視音頻教學資源，還可以點播電視頻道、磁帶錄像機、VCD/DVD放像機和攝像機等提供的教學資源。
多媒體教學
教師也可以利用校園網課件網站提供的多媒體課件輔助課堂教學。
教師可以在辦公室或宿舍將多媒體課件通過校園網上傳至數位化教學中心的資源伺服器（使用用戶名和密碼），在多媒體教室通過數位化教學系統直接使用伺服器上的多媒體課件進行教學，共享資源，方便教學。
優秀教學資源共享
教師可以在多媒體教室里組織學生跨校修讀內地高校課程，實現優秀教育資源共享。
電子白板教學
如果教師暫時不能製作或利用多媒體課件，或者在多媒體教學過程中需要臨時擴展教學內容，可以使用手寫屏進行電子白板教學。
其他功能
數位化教學系統還有多媒體教室遠程監控和電子監考、課件製作、課況錄製、多功能學術報告廳實況點播以及班級之間線上觀摩教學等功能。
為了充分發揮數位化教學系統在教學中的作用，舉辦了600多人次的使用培訓和考核，400多人通過考核獲得“西藏大學數位化教學系統使用合格證”。數位化教學系統的建設和套用促進了學校教育教學信息化進程，經2006年8月的統計，全校各專業必修課程總數338門，利用多媒體授課的課程總數89門，占必修課總數的26%。
二、網路教學平台
為了適應學校教學方法與手段改革的需要，建設了網路教學平台。通過網路教學平台與傳統課堂教學的有機結合，相互補充，能夠提高教師的教學效率，激發學生的學習積極性。教師可以利用網路教學平台，通過校園網進行授課、布置作業、批改作業、測試、答疑和討論等，並將教學過程中產生的文檔歸類存檔。為了推動網路教學平台的使用，發揮該系統教學輔助平台的重要作用，組織了對全校教師的培訓，從培訓的情況看，廣大教師普遍認為該系統對幫助提高教學質量和水平有很好的輔助作用，表示將在今後的教學中積極使用，目前正在準備下一步的培訓和套用推廣工作。
三、課件網站
為了共享國內外優秀教育資源，建設了涵蓋理、工、醫、文、史、法、教育、經濟、管理等學科的近300門多媒體課件的課件網站。
為了進一步豐富學校教學資源，正在建設121門具有民族文化特色和區域優勢的多媒體教學資源。
四、跨校選課
我校於2004年3開始與上海交大等內地高校合作實施“跨校選課，互認學分”工作。到目前為止我校已有2856名學生選修了上海交大的課程。
跨校選課工作引進和利用了上海交大等內地高校的教育資源，增進了校際合作，彌補了我校在教育資源方面的不足，為學生提供了更加廣闊的學習空間，調動了學生的學習積極性，滿足了學生個性化學習的需要，為學生成才和畢業後的自主擇業創造了良好的條件。
五、數字圖書館
建設了網上數字圖書館，架構了一個有信息管理、存貯、傳輸、下載、電子閱覽、文獻數位化加工的多功能系統，並輔之以清華同方學術期刊、萬方數據、維普全文數據期刊、人大報刊複印資料光碟與即時網上下載的各類信息及獨特藏學文獻資料庫，形成了一個有特色的綜合信息服務平台。
管理類套用：
一、七大管理系統
為了在學校各部門間建立一個良好、實時、有效、可靠的信息橋樑，提高本科教學工作水平，保證工作效率和質量，實現教育過程的全面信息化，學校正在建設新的教務管理系統、學生管理系統、實踐教學系統、招生系統、迎新系統、就業服務系統等7大教學類管理系統。二、辦公自動化系統
為了充分利用校園網，改變傳統的辦公手段，提高工作的效率，建設了網上辦公自動化系統。辦公自動化系統為學校各單位發布信息、流轉公文、傳輸檔案提供了一個功能較為齊全的網上辦公平台。目前，辦公自動化系統在學校日常工作中得到較好的使用，方便了辦公，提高了工作效率。
