西比爾·埃斯卡洛納

1934 年移居美國，在康奈爾大學獲文學學士學位，在愛荷華大學獲文科碩士學位，在哥倫比亞大學師範學院獲心理學哲學博士學位。她的主要興趣是研究嬰幼兒的正常發展，為此曾對自然環境中的正常嬰兒行為進行過廣泛的系統觀察，是該研究領域的先驅。她的代表作是《預示和結果》（與海德合著）和《個體之源》，這兩部著作體現了她對有機體特徵和環境條件或事件之間相互作用的概括。

埃斯卡洛納曾與 K.勒溫、D.拉帕波特、J.皮亞傑和 B.英海爾德等人建立過聯繫，這種聯繫的結果導致她在其精神分析的框架內倡導一種結構的方法，並抱著一名心理學家的責任感去監獄託兒所工作了很長一段時間，以研究社會經濟因素對兒童發展的影響。

1943 年，她加入門寧格基金會，受聘於堪薩斯大學任研究所負責人。繼後，成為耶魯兒童研究中心會員，並於 1956 年供職於紐約阿爾伯特·愛因斯坦醫學院任教授。她獲得過美國心理衛生協會研究專業和研究科學家獎，同時為該協會研究處服務。