西方民間的教子智慧

內容簡介

父母如何在傳統的教子中吸取西方的教子方法。

由於育兒觀和教養方法的不同，其教育結果也表現出明顯不同。西方的兒童、少年從小就具有很強的自立能力，他們18歲開始就不依靠父母、家庭，即使在讀的中、小學生，乃至大學生，很多都靠自己打工補助自身的消費需用，就是很富裕的家庭，在讀的孩子打工也不少見。

西方民間教育的著眼點，在於培養孩子成為具有適應各種環境和獨立生存能力的社會人。基於這種觀念，西方民間的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛鍊。他們普遍認為，孩子的成長必須靠自身的力量。因此，要從小就形成自立的意識和獨立生活的能力。而獨立生活能力來自於從小的鍛鍊。所謂鍛鍊是多方面的，諸如勞動鍛鍊、堅強意志的鍛鍊、忍耐力和吃苦精神的鍛鍊等等，但最根本的是對各種艱苦環境的適應能力和勞動能力的鍛鍊。通過參加勞動，讓孩子從小就形成獨立的勞動意識和愛勞動的習慣；在艱苦的環境中去克服困難，磨鍊意志，發展各自的才能和特長，增長才智，並形成刻苦、節儉等品質。就是在這種潛移默化的過程中，使其隨著年齡的增長逐漸成為具有獨立生存能力和社會責任感的公民。

書籍目錄

第一章　張揚、外向

第二章　熱情、開朗而有幽默感

第三章　身體要健壯

第四章　積極的生活態度

第五章　平等，盡力理解

第六章　正義感，公平感

第七章　自由，但守紀

第八章　培養獨立、自主意識

第九章　崇尚智慧，鼓勵求知慾

第十章　重視創造力和藝術素質

第十一章　純潔心靈和動機

第十二章　充分的精神支持

第十三章　灌輸社會生活準則

第十四章　強化禮儀感

第十五章　交往，適應社會

第十六章　磨鍊和自食其力教育

第十七章　培養成人意識和責任感

第十八章　重視財富觀念和商業能力

第十九章　熱愛自然、環境和家園

第二十章　家校一致

第二十一章　有意義的假期生活

西方民間的教子智慧

基本介紹

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