西安市高陵區第一中學

高陵區第一中學創建於1942年，由省教育名流、本縣有志之士羅端先先生與地方知名人士創辦，于右任先生親書校名。

2015年由於高陵縣升區改名為高陵區第一中學。

基本介紹

• 中文名：高陵縣第一中學
• 創辦時間：1942年
• 主要獎項：陝西省標準化高中
• 現任校長：邢小軍
• 所屬地區：陝西省

學校簡介

學校位於陝西省西安市高陵縣昭慧路南端。曾用名：高陵中學、高陵縣東方紅中學、高陵縣立中學。1984年被確定為市級重點中學。2003年10月經西安市督導室和西安市教育局嚴格複查、驗收，確定為合格市級重點中學。2007年2月被確定為陝西省標準化高中。學校先後被評為省級示範高中、智慧課堂示範學校、心理健康教育示範學校等，2019年12月與西安高新一中、西工大附中等11所高中同時入選西安市首批普通高中特色示範學校，2021年榮獲首批“西安市中國小心理健康特色學校”榮譽稱號。

高陵縣第一中學

校容校貌

一中校園環境優雅，人文氣息濃厚。千年古塔矗立校園中央，設施齊全、造型新穎、布局合理的教育教學用樓又為一中增添了現代色彩。校園中心廣場花磚鋪地，平如彩鏡，校內道路平坦寬闊，兩旁樹木成蔭，花紅草綠。校園內以人為本的文化色彩濃厚，處處體現著歷史與現實，人文與自然，成長與發展的和諧，是莘莘學子求學上進的精神家園。

校園景色

辦學規模

高陵區第一中學9現有教職工253名，教師大學本科學歷206人，研究生學歷57人；特級教師1人，高級教師105人，一級教師90人；省市級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手41人，區級學科帶頭人、骨幹教師、能手教師54人，“三級三類”教師骨幹合計95人，另有“高陵名師”13人。

教學設施

學校現有教學樓四座，綜合實驗樓一座，各類後勤服務設施齊全。內部配備達一類標準的實驗室8個；配置達一流水平的微機室3個，多媒體教室4個，多功能語音室2個。學校圖書館藏書60000餘冊，閱覽室有各類雜誌400餘種。校園網連線校園內外，實現教育互動，優質資源共享和內部管理的現代化。立足於自身技術力量開發建成的校園網站為一中師生學習、交流搭建了現代化的平台。為使學校人文氣息與自然氣息更加濃厚，建構和諧校園環境，學校二期綠化與校園文化建設正同步進行。

教育教學

教學工作中，注重教研促教學，以“名師工程、校本培訓”為工作重點，加快教學手段現代化，積極開發校本課程，探索課改途徑，從人力物力上全面支持和推動新課改工作的展開，有效的措施推動了教學質量逐年穩步提高：高考二本上線人數穩步提高，會考合格率、優秀率大幅度提高，學生在學科競賽中次次榜上有名，教師的教育教學論文屢屢獲獎。德育工作注重養成教育，提倡“春風化雨”式的工作方法，營造環境育人的氛圍，學生優秀品質真正實現了內化和長久保持。豐富多彩的活動也為學生提供了展示自己的舞台。因為卓有成效的工作，學校連年受到有關部門的表彰和獎勵。

在2022年，我校在教育教學方面共獲集體獎11項，其中國家級1項，省級1項，市級3項，區級6項；我校教師獲國家級榮譽5人次，省級榮譽15人次，市級課題14項，市級榮譽46人次，區級課題9項，區級榮譽36人次。

高陵區第一中學貫徹“三個課堂”政策，堅持德智體美勞“五育”並舉，積極擴展第二、第三課堂，開展豐富多彩的校園文化活動，已形成獨具特色的品牌活動。在過去的一學年，我校各類活動如火如荼展開，如高考誓師大會、國防教育、體育嘉年華、課本劇大賽、朗誦比賽、合唱比賽、心理減壓活動、清明節祭英烈主題活動等，並承辦了2023年高陵區中國小田徑運動會等大型活動，在我校承辦的生態環境部2022年《岡特生態童書》故事續寫大賽交流總結活動中，我校榮獲優秀組織獎，武建菊老師獲優秀指導教師稱號，栗俊傑等11名同學分別獲得中學組一等獎、二等獎、優秀獎和鼓勵獎，獲獎人數在全省獨占鰲頭。除此之外，本學年我校學子共有32人次獲省市區各級優秀學生、三好學生、優秀學生幹部、優秀共青團員等稱號，百餘人在省市區各級活動、比賽中斬獲榮譽。

學校管理

學校領導明確樹立“向管理要質量、向教育教學改革要質量”的目標。從創建一流的服務入手，抓好學校管理，在學校中層中實行競聘上崗；從創建一流的師資隊伍入手，抓好教學工作，在學校教師中實行招聘制度、待崗制度；從創建一流的學習型學校入手，為教師、學生的學習創設硬體條件和環境設施，目前，學校在圖書、雜誌、實驗室、電子備課室、教師辦公室、學生住宿、學生餐飲等方面已經能夠滿足師生的需求。

教學特色

高陵一中現已全面進行高效課堂教學方式。上課前，教師先發給學生《課時導學案》，學生自己閱讀課本或其他教輔資料，或是上網查閱資料來完成《課時導學案》。對於部分不會解答的試題，學生可以用紅色筆勾出來，以備在課堂上重點解決這些問題。之後老師批閱《課時導學案》，記錄學生出現的問題。上課時，老師先要用多媒體播放課件，展出《課時導學案》中“自主學習”部分的答案，然後展出《課時導學案》做得好的同學名字，予以鼓勵。然後進入討論階段，時間一般為5—8分鐘，學生起立對《課時導學案》中的疑難問題進行討論，組長進行記錄和總結。接下來老師安排學生對“合作探究”的試題進行黑板或口頭展示，然後安排學生對所展示的答案進行點評，最後全班同學可以對答案進行質疑或補充，弄明白以前不懂的問題。課堂末尾時，學科班長還要對這堂課的情況進行總結。

高校效課堂達到了高陵一中“把課堂還給學生”的目的，是課堂生氣勃勃，是高陵一中教學的一大特色。

校長簡介

邢小軍

男，1986年7月參加教育工作，大學本科學歷，中共黨員，省級優秀教師。2012年，邢小軍校長榮膺“陝西教育改革典範人物獎”稱號。曾先後擔任高陵一中教導主任兼年級主任、高陵三中副校長，自2009年8月起擔任高陵一中校長至今。他既具有紮實的數學專業基礎知識，又具備愛崗敬業、博大胸懷的領導才能。從事教學工作，基本功紮實，成績突出；從事領導工作，以身作則，富於創新。