西安市灞橋區斡耳朵國小

灞橋區斡耳垛國小是隸屬於西安市灞橋區教育局十里舖街道教育辦的一所綜合性國小，於2004年2月被灞橋區人民政府命名為區級園林式單位。

基本介紹

• 中文名：西安市灞橋區斡耳朵國小
• 創辦時間：70年代
• 類別：綜合性國小
• 所屬地區：西安市

學校簡介

斡耳垛國小老校址位於秦孟街村內，解放前到上世紀60年占用村內古廟宇，，從70年代改建為普通校舍，2002年因西安市繞城高速修建學校被占用，在街道辦主管領導及社會各方面考察校址定於老人倉村南，新校於2003年5月建成，隸屬於西安市灞橋區教育局十里舖街道教育辦。學校環境幽雅，綠草成茵，四季長綠，三季有花。於2004年2月被灞橋區人民政府命名為區級園林式單位。

教育理念

首先，學校提出"酷愛讀書、勇於探索、崇尚文明、追求健美"的校訓，教育學生要"把握今天、創造明天"，為成為祖國需要的高素質人才打好基礎。其次，學校善於利用歷次重大事件，將其作為德育教育的良好契機。再次，學校有目的、有步驟地對學生進行養成教育和文明、禮儀教育。另外，學校還提倡同學們"敢於質疑，勇於探索"，積極培養學生的創新精神。另外，為了使學生全面發展，學校為每一個孩子提供參與各種教育活動的機會（如："小主人文明崗"、年級班組展示窗、體育節、藝術節、讀書節、勞動日、小幹部競選、八項獎和單項傑出獎的評選等），給學生提供各種形式、不同程度的體驗機會，讓學生們在參與中創新，在參與中發展

教育思路

"雙主體育人"思路的基本內涵是：學校教育工作的主體是教師，其功能是積極主導；學習活動的主體是學生，其功能是主動建構；只有做到教師主體和學生主體親密合作，協調互動，才能產生構建學生在學習過程中的主體地位，全面提高學生整體素質；同時使教師在培養學生的過程中體現自身生命的價值，使教育教學活動的過程成為教師生命體和學生生命體交相輝映、融合一體、和諧發展的過程

健康教育

"雙主體育人"思路還體現在對學生的健康教育（不僅包括生理上的健康，還包括心理健康。）、家校協同等方面。為了使學生家長參與學校的教育、管理等工作，深入了解學校"雙主體育人"的辦學思想，促進學校各項工作更上一層樓，北京第二實驗國小組建了各年級家長委員會，每學期聽取家長意見，並且通過"校報"、"校長信箱"、"家長開放日"、"問卷調查"、"座談會"、"知心手冊"等形式讓廣大家長了解學校的管理和教育，同時廣泛聽取意見，接受社會、家長的監督；學校還充分利用"語音信箱"等現代信息手段，加強與家長的溝通；先後組織了"共同托起明天的太陽"、"把握今天，創造未來"和"正確認識自己的孩子"的主題家長會，宣傳學校的辦學思想、教育改革，使家長進一步了解學校和孩子，以利於形成教育合力，共同為孩子創設良好的成長環境。

發展前景

時光如白駒過隙，灞橋區斡耳朵國小已經走過了一百載春秋。而今灞橋區斡耳朵小在摯愛著她的數以萬計兒女的美好祝願和共同建設下，愈顯生機和活力，煥發出耀眼的青春光彩。相信她必將從燦爛走向輝煌。