西安工業大學附屬中學

西安工業大學附屬中學

西安工業大學附屬中學(原西安工業學院附中)成立於1959年,現為陝西省標準化高中,學校國中部位於西安市傘塔路46號,高中部位於東二環景觀路西段。自建校以來,學校充分利用西安工業大學的優質教育資源,經過幾代人艱苦創業,辦學規模不斷擴大,教育教學質量逐年提高,綜合辦學實力不斷增強,被陝西省教育學會授予“陝西省骨幹教師專業成長示範學校”;被市政府授予“文明單位”稱號;在2011和2015年在陝西省中國小“316工程”教育督導評估中,學校連續兩次獲優秀等次。

基本介紹

  • 中文名:西安工業大學附屬中學
  • 外文名:英文名:A middle school attached to Xi'An technological universitv
  • 簡稱:西工附中
  • 創辦時間:1959年
  • 類別:公辦中學
  • 主管部門:西安工業大學
  • 所屬企業:培訓機構
  • 現任領導:校長:張剛
    副校長:陶紅
    黨委書記:胡誠忠
  • 校訓:讀書滋養生命 習慣成就人生
  • 校歌:《起航》
  • 地址:國中部:西安市傘塔路46號
    高中部:西安市景觀路西段
  • 院校代碼:010120
  • 辦學理念:以人為本 潤德博學
  • 校風:和諧 勤奮 立德 立志
  • 學風:樂學 善思 求索 自強
  • 教風:敬業 愛生 奉獻 創新
  • 辦學宗旨:為學生的終身發展奠基
辦學歷史,建設成果,學科建設,師資力量,教學建設,現任領導,歷任領導,學校中招錄取分數線,

辦學歷史

建設成果

2017年學校高考成績實現爆炸式增長,創歷史新高。呈現出“五有”,一是名校有提升;二是重點有增長;三是整體有提高;四是文科有發展;五是高分有突破 。體現了學校“以人為本,潤德博學”的辦學理念,實現了“讓不同程度的學生都有最大限度提高”的培養目標。真正實現了“低進高出、高進優出”的培養目標,探索出了一種適合我校生源特點的培養模式。2017年中考成績列碑林區27所中學第11名,連續多年被評為教學質量優秀學校。近日再傳喜訊,2018年高考成績較2017年穩步提升,學校嚴格執行教育行政部門的規定和要求,堅持把素質教育,立德樹人放在首位,努力辦好人民滿意教育。近十年來,學校大部分學生為中考壓線錄取,面對生源有限的狀況,學校探索出了 “低進高出,低進優出”的高中辦學經驗, 我校已實現將高出普高線50分以上的學生95%送入一本院校,將高出普高線30分以上的學生90%送入二本以上院校的辦學目標,體現了學校“以人為本,潤德博學”的辦學理念,實現了“讓不同程度的學生都有最大限度提高”的培養目標。
學校在教師隊伍建設和學生素質教育等多方面也取得了一系列成果。近兩年來,學校獲***獎項的教師有7人次,省市區級獎項的有289人次;全年學生獲***競賽獎項32人次,省級獎項15人次,市級獎項14人次,區級獎項63人次。學校自創的課前靜思操被西安市教育局推薦至首屆中國教育創新成果博覽會,順利收錄到成果集;結合陽光學子育人工程,學校結合自身特色提出了“向善、向上、向學”育人目標,每周通過精心組織的靜思教育,引導學生自我反思,自我成長,培養學生誠信做人的品質,在各科考試過程中設立誠信考場,已堅持了十年,並逐步形成了一套較完善的操作模式,在素質教育中的一系列探索活動,引起了社會和媒體的廣泛關注,西安教育電視台、《都市快報》、《華商報》、《三秦都市報》等多家媒體相繼進行了報導。
多年的辦學實踐證明,辦學質量和辦學層次提升的關鍵是教師業務水平和能力的提高,。學校始終注重教師的成才與培養,通過開展三大工程(即名師工程、中青年骨幹教師培訓工程、青藍工程),以及五級專家(***、盛市、區、校級專家)進校園等形式,為教師專業成長搭建平台;採取專家帶領、新老結對,走出去,引進來等辦法,促進教師成長,取得了明顯成效。
學校操場學校操場

學科建設

學校堅持 “以人為本,潤德博學”的辦學理念,形成了“和諧、勤奮、立德、勵志”的校風,“敬業、愛生、奉獻、創新”的教風和“樂學、善思、求索、自強”的學風。

師資力量

學校現有教職工110人,專任教師72人,盛市級教學能手、學科帶頭人6名,陝西師範大學特聘副教授2人,市區級以上師德標兵、優秀教師、先進教育工作者、優秀共產黨員、優秀班主任36名。教師全部達到本科以上學歷,研究生及在讀研究生占到教師總數的52%。教師年齡結構合理,平均年齡38歲。

教學建設

學校現有25個教學班,1300多名學生。

現任領導

校長:張剛
副校長:陶紅
黨委書記:胡誠忠

歷任領導

校長:彭鳳翔

學校中招錄取分數線

年份
普高線
錄取線
2013
492
492
2014
492
492
2015
528
539
2016
559
580
2017
548
587

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