學友計畫始於2009年8月，是西交利物浦大學四大育人體系（成長顧問、學術導師、校外導師及學友）之一。學友計畫以朋輩互助的形式，通過優秀的朋輩學長的交流和指導，引導低年級國內、海外學生適應西浦文化，幫助其解決生活、學習上的困難，規劃大學生活，實現自我發展。學友計畫可以提高學生的交流能力與職責意識，增進學生之間的互助關係，完善西浦的育人模式。學友計畫包含四大體系，即行政班、生源地、海外生和畢業生學友。
基本介紹
- 中文名：西交利物浦大學學友計畫
- 外文名：XJTLU BUDDY PROGRAMME
- 定位：四大育人體系之一
- 形式：朋輩互助
願景,使命,亮點,目標,學友文化,學友體系,生源地學友,行政班學友,海外生學友,畢業生學友,學友徵募,學友任職標準,
願景
我們致力於通過建立完善的朋輩互助平台，使學友計畫成為西交利物浦大學服務學生，促進學生適應西浦，實現個人成長的重要支撐體系之一。
學友計畫logo
學友計畫logo使命
1、學友根據自己的經驗和學生的需求在學習生活等方面給新生提供一些指導和幫助，引導他們積極適應新的環境，養成良好的生活和學習習慣。
2、提高學生的責任意識和交流能力，使學生儘早成為年輕的成年人以及國際化人才。
3、提供交流平台、鼓勵跨年級交流。
4、推廣學友文化，深入學友理念。
亮點
學友計畫向國內生及海外生提供入學階段一系列的幫助，在學友計畫中， 學生之間沒有年紀隔閡，彼此間可以暢所欲言，將心比心地提出切實可行的建議，新生也更容易接受，從而促進新生更好地成長，儘快實現作為“西浦人”的三個轉變。
目標
1、作為西交利物浦大學服務學生的重要支撐體系，提供更優質的引導與服務。
2、為新生和低年級學生提供及時和持續的幫助和指導，切實有效解決學習和生活方面的問題，更好適應校園生活。
3、增強學生的交流能力，責任意識，增進學生間互助關係。
學友文化
學友計畫的文化——泛愛眾
學友的文化傳承濃縮在“泛愛眾”三個字中，這三個字提煉於《論語·學而》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”充分體現了學友博愛、無私、熱心、友愛的文化。
學友體系
生源地學友
在新生拿到錄取通知書之後，新生可通過官方生源地QQ群了解關於西交利物浦大學的各種信息，解決自己在入校之前對於學校的疑問，並提前了解在西浦的大學學習生活。而每個官方生源地QQ群根據省份招生人數的不同，均配有1-5名生源地學友來積極地回答新生們的問題。
行政班學友
行政班學友主要由西浦樂於與同學們分享經驗的高年級學生組成。要成為學友，必須向學友執委會遞交申請並且通過執委會審核。所有學友都有權使用學友計畫提供的設備與資源。同時，行政班學友還需配合大一班級的成長顧問的工作，輔助成長顧問參與和支持班級建設活動。每個大一行政班級都配有6-8名學友。每個大一新生都有自己的學友，每個學友通常帶8-12名新生。
海外生學友
海外生學友服務於西浦海外生，幫助他們儘快適應中國的新生活新文化，減少文化差異帶來的不利影響，讓海外生更好的融入到西浦的學習生活中。通過跨文化的溝通與交流，海外生學友可與海外生共同成長。
畢業生學友
畢業生學友是指已經從西交利物浦大學畢業的曾經是學友的學生，當從西浦畢業後，可以選擇成為畢業生學友。作為畢業生學友，需要積極向西浦在校學生積極分享自己的經驗，幫助在校生成長。
學友徵募
1、每學年第二學期（五月至六月），學友執委會面向西交利物浦大學的全體在校學生，開展行政班學友、海外生學友和生源地學友的招募。
2、所有西交利物浦大學的學生均有資格申請加入學友。秉持公開透明的原則，招募分為成長顧問推薦與自薦兩種形式，向學友執委會遞交申請，經學友執委會審核和面試通過後即可加入。
3、行政班學友和海外生學友任期為一年，任期結束後可以申請再次參加學友招募，再次續任。
4、生源地學友一般從行政班學友中進行招募，秉承自願自主的原則。如出現沒有屬於某生源地戶籍的學友報名加入，學友執委會會再向全校徵集符合條件的生源地學友。生源地學友的任職期限為每學年的暑假期間。
5、所有招募成為學友的同學，需要在任期開始前簽署學友承諾書。
6、畢業生學友單獨另外招募，需要和校友團隊合作招募。
學友任職標準
- 有強烈的責任心
- 有端正的學習態度
- 熟悉學校的規章與政策
- 熱心、樂於助人、人際交往能力強，有團隊合作能力
- 不以個人利益為目的，動機純潔
- 能給新生正向的引導
- 良好的形象氣質
- 待人尊重、平等
- 英語口語上佳（僅針對海外生學友）
