複雜環境下微波傳輸系統虛擬仿真實驗

雜環境下微波傳輸系統虛擬仿真實驗是山東英才學院建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：雜環境下微波傳輸系統虛擬仿真實驗
• 建設院校： 山東英才學院
• 課程負責人： 趙紅艷
• 授課教師：黃惠芬、黃旭、王甲琛、姜磊

課程簡介

複雜環境下微波傳輸系統虛擬仿真實驗項目,是山東英才學院和中興通訊校企深度融合模式下，混編師資團隊共同研發，將微波傳輸系統建設真實數據、真實場景、真實進程融入實驗內容，採用Unity3d等技術使實體實驗室無法完成的實驗以虛擬場景形式呈現，再現了複雜環境下微波傳輸系統的工程勘察、系統設計、安裝調試、參數校驗、故障排除過程。互動式實驗過程能使學生快速掌握微波傳輸技術，培養學生解決微波傳輸系統工程現場問題的能力。

課程目標

目前國內微波傳輸網路建設規模較小，隨著3G、4G-LTE網路的普及、5G網路的商用， 網路覆蓋向著高密度、高速率方向發展。光纜網的建設和維護成本日益提高，使得微波傳輸網路投資少、建網快的特點日益凸顯，國內對相關人才需求量缺口巨大。通過本實驗，培養具備微波傳輸網路規劃、設計、建設、維護技能和方法的套用型專業人才，彌補人才空缺。

我國領土地形複雜，山地占33%,高原占26%,盆地占19%,平原占12%,丘陵占10%。微波傳輸系統的建設常常需要覆蓋各種複雜地形地理環境，影響因素眾多，危險性高，在高校實體實驗室中難以搭建真實的微波傳輸環境完成實驗教學。本虛擬仿真實驗彌補了以上缺陷，採用VR(Virtual Reality, 虛擬現實)、多媒體、人機互動、資料庫和網路通信等技術和手段，模擬現實工程環境和實施過程，學生可在虛擬環境中，實現對微波傳輸系統建設過程中規劃設計、參數設定、安裝調試、故障檢測等全過程的實驗操作，形成可行的組網方案，為實際施工建設提供依據。通過本實驗，達到以下目的:

1.加深對微波傳輸系統技術原理、網路架構、環境因素對微波系統傳輸指標影響等知識的理解。

2.掌握多種因素影響下微波傳輸系統的規劃設計方法。

微波傳輸系統是參數敏感型系統，影響因素眾多。不同地形地貌(山川、河流或湖泊)、大氣、降雨、水面折射反射等均可影響系統傳輸性能。通過對系統傳輸

性能指標的判斷，在虛擬仿真實驗中反覆配置和測驗，直至獲取最佳方案。

3.熟悉微波系統設備安裝、調測、維護等操作流程和方法。

微波天線需要安裝在鐵塔之上，建設過程具有一定的危險性;設備購置、運輸安裝、基礎設施(鐵塔、機房及其配套設備)成本高，建設周期較長。藉助虛擬仿

真實驗平台，實現微波傳輸系統建設全過程操作，培養學生對微波傳輸系統的組網能力。

4.培養學生運用所學知識解決工程現場問題的能力。

藉助平台，綜合考查和鍛鍊學生運用所學知識解決工程現場問題的能力，通過反覆訓練，提升學生對工程現場的感知。

5.通過虛擬仿真對多種環境進行參數設定，得出不同的系統傳輸指標，進而增強學生自主學習興趣，激發創新思維、創新精神，提升綜合分析能力。