裝配式建築施工技術與管理是廣西科技大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：裝配式建築施工技術與管理
- 建設院校： 廣西科技大學
- 課程負責人： 鄧朗妮
- 授課教師：廖羚、梁德初、盧志平、魏鋒
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
當前,裝配式建築蓬勃發展,是建築業科技革命和產業變革的重要支點。國務院要求,到2026年我國裝配式建築占新建建築的比例需達30%。相對於快速發展的裝配式建築,其建造人才的項目管理能力培養明顯滯後,成為裝配式建築高質量發展的瓶頸。真實裝配式建築體積大質量重的預製部品件吊裝項目管理中,高危、可及的操作難題,在學校相關實驗室進行真實的裝配式預製構件吊裝,需要高昂的經費，而且實驗安全性較差,故長期以來都無法開出裝配式項目管理實驗。導致學生在學習相關知識時,無法體驗裝配式建築項目管理的實踐過程。
為了更好的服務《裝配式建築施I技術與管理》、《工程項目管理》 、《土木工程施工技術》 、《土木 工程施工組織》等課程教學。本實驗教學項目堅持立德樹人,強化以能力為先的人才培養理念,堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的原則,根據“虛實結合、相互補充、能實不虛”的教學方式，開設了“裝配式建築項目管理虛擬仿真實驗”教學項目, 該實驗教學項目是教學實踐的重要組成單元。本實驗教學對吸引學生,激發學生的學習興趣,提高教學質量具有重要的作用。
教學目標
本實驗採用校企合作、產教融合的模式聯合開發設計,以企業在建的廣西建I建築安裝技術學校柳東新校區男生宿舍樓裝配式建築項目為載體,緊扣《裝配式建築施工技術與管理》、《工程項目管理》 等核心課程知識,梳理項目管理要點,構思實驗功能模組,注重綜合能力培養,把實際建造過程的項目管理核心內容凝練於實驗教學設計中,通過“虛實結合、相互補充、能實不虛”的教學方式,巧妙解決真實裝配式建築體積大、質量重的預製部品件吊裝項目管理中,危、可及的操作難題,使學生能夠通過裝配式建築項目管理虛擬仿真實驗,掌握裝配式的施 I建造步驟;通過各施工環節的仿真模擬操作,掌握裝配式建築施I建造過程的管理方法;通過施工安裝模擬視頻引導,加強裝配式建築各部分的建造工藝和施工技術;通過實驗穿插考核環節,強化裝配式建築項目管理的綜合能力,為裝配式建築項目管理輸送高素質人才。
