特點
適用於廚房作業、打掃衛生、其上所粘污物極易清除,使用方便,對各種油污永不煩惱。還有學生也很適合,比如可以避免筆墨那些弄在衣袖上。
分類
袖套以其重量及適用季節可分為輕薄型袖套和保暖型袖套,兩者外觀上並不太大區別,主要作用點不同。
(1)輕薄型袖套:主要為滌綸、萊卡面料。輕薄透氣,柔軟貼身,有彈性,還具有防曬作用。
(2)保暖型袖套:主要為抓絨抓絨面料,保暖性強,彈性稍差,是冬季的首選。
袖套以採用面料進行分類,則可分為以下三種:
(1) 棉布料:多為純棉、針織棉、珊瑚絨,夾棉等。2製作的袖套,手感柔軟不傷皮膚,但由於不防水不耐髒,需要經常換洗。棉布料為大眾所接受,純棉布料尤其適合嬰兒及老年人群體使用。
(2) 皮革袖套:有簡單便宜的PU皮革,也有昂貴高檔的皮草革袖套。前者手感比較硬,多為防曬或避污來用,不適用於嬰兒或皮膚敏感的群體。後者多為時尚裝飾,雖精美昂貴但不適宜日常使用。
(3) PVC防水袖套:採用PVC防水面料,有易洗易乾,不起球不褪色,四季皆可用,並且耐洗耐髒的好處。適合平時日常家務及活動量較大易碰觸的群體使用。
作用
袖套可以用來保護上衣的袖子,經常伏案工作,袖子容易磨損的工作人員會經常用到它;另外,也有人用它來防曬。套袖的來歷無從考究,這是廣大勞動人民智慧的結晶,也是勤勞勇敢的中國人民智慧的體現,所以發明者定為廣大勤勞勇敢的勞動人民
夏日用途:
炎炎夏日,防曬袖套是開車、機車、腳踏車等上班族的首選產品,呵護纖纖玉手,體現於眾不同。
外出旅遊,一般如果長時間暴曬在陽光下,裸露部位的皮膚會出現潮紅,升值發生水皰,曬傷的皮膚往往感覺到緊繃和灼熱,同時還伴有全身不適,所以夏季外出旅遊,一定要注意防曬!
夏天戶外,雙臂是最容易被忽略的防曬部位,夏季多穿半袖或無袖的衣服,裸露在陽光下的手臂,久而久之,明顯變黑,色素不斷在皮膚沉著,隨著年齡的增長,斑點就開始顯現出來了,所以從現在開始,保護好皮膚。
製作流程
關於製作流程:1、取材選料。一般家用袖套都是就地取材,或用舊衣服改制,或用以前買的多餘布料裁剪。布料大小可根據材料的大小來決定,布料寬度小於6寸的,則採用拼片完成。如果單片寬度有1.2尺寬,1.3尺長,能做一隻袖套了,就不用拼了。2、裁剪。以大片為例,將布對摺成四層,反面朝外。用尺子從對摺處向開口處量,上袖口為0.63尺,用畫粉作個記號,下袖口為0.53尺,也用畫粉作個記號,然後用畫粉將兩點之間連線,呈梯形狀。線外多餘的部份剪掉。這是冬天用的袖套,夏天可稍窄些。3、縫合。除開口處要縫合外,袖口處一般採用加皮筋縫合。皮筋也稱鬆緊帶,將鬆緊帶先縫成一個個小圈圈,上袖口要大一點,具體大小可用在自已身上試試,以自已合適的鬆緊度為宜。
種類
騎行袖套
騎行袖套又稱騎行護臂,與傳統袖套不同。它具備良好的彈性,貼合身體曲線,從而降低在高速騎行中帶來的風阻,另外還具有防曬、防寒等作用。夏季陽光璀璨,佩戴袖套比塗抹防曬霜效果更好,而且沒有防曬霜的悶熱和油膩感;春秋季天氣早晚涼,佩戴可禦寒保暖。
紋身袖套
文身袖套是將一些文身圖案繪製在袖套上的個性套袖製品,
文身袖套上面的圖案 為文身圖案 效果逼真帶上套袖能給人文身文在手臂上的感覺
材料多為92%尼龍+ 8%氨綸(92%nylon + 8%spandex)。
手感細膩,彈性很好。可用冷水洗滌,非一次性用品。 文身套袖的佩戴;文身袖套具有個性男女通用可以在籃球,足球,高爾夫,保齡球等等體育活動或者是腳踏車愛好者,摩托一族等等戶外活動還是在各種時尚派對,酒吧,舞台表演等等等的任何場合和活動中佩戴。深受時尚前衛的潮流人士喜愛。
緙絲袖套
袖套長45厘米,寬11—18厘米,上方有6厘米長的開口,套分兩段縫製,上段系平放地駝色萬字文緞鑲邊,下段用單色緙色,緙絲兩頭鑲金邊。金邊是先用純金錘打成極薄的金葉,再夾在油煙燻煉的“烏金紙”里,繼續錘打,把金打成金箔,貼於上膠上礬的毛邊紙上,再將金紙磨亮加工成細條金片,直接織於絲織品中,名曰:“明金法。”緙絲用不同深淺的土黃、土紅等色絲線,以“通經回緯”的方法,採用極細的雙股強捻弦線織成,織物密度每根經向15厘米,緯向52.72至108厘米,經緯投影寬度經絲1.2毫米,緯絲0.2毫米。所織的流雲、荷花帶葉、水鳥等圖案逼真,層次清晰,配色技巧顯示了花紋的真實感。從空間看去猶如雕刻,整個畫面形象簡練,色調清秀鮮明。這件緙絲袖套的花紋圖案以“紡間特徵”展現了明代美術學家和紡織工人精妙的技術手段,在明代緙絲中是少見的,經專家鑑定認為是民間所造,為研究明代民間絲織藝術提供了可貴的實物資料。該品現存省博物館。
絕緣袖套 - 工藝及成型
(1)袖套應採用無縫製作方式,袖套上為連線所留的小孔必須用非金屬加固邊緣,直徑為8mm。
(2)袖套內、外表面應不存在有害的不規則性。有害的不規則性是指下列特徵之一:破壞其均勻性,損壞表面光滑輪廓的缺陷,如小孔、裂縫、局部隆起、切口、夾雜導電異物、折縫、空隙、凹凸波紋及鑄造標誌等。無害的不規則性是指在生產過程中造成的表面不規則性。
防水袖套:
袖套經常用於保護袖子,防止袖子弄髒或者弄濕,防水袖套恰好解決弄濕的難題,他讓袖子不僅乾淨而且乾燥。
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套袖實用也時尚
千山晚報訊息2006年12月30日(實習生 韓志鳳)冬季衣服厚且難洗,總是伏案工作的人,袖子經常容易髒,戴上套袖,洗起來就方便多了。進入冬季後,色彩繽紛的套袖很受女性喜愛,已成為辦公室和校園裡的一景。
之前,筆者在站前某
小商品批發市場看到,很多攤位都有套袖出售,淡粉色、橙色、天藍色、紅色、綠色……五顏六色的套袖十分惹眼。美羊羊、悠嘻猴、
瑤鈴等可愛的卡通形象更是讓年輕女性對這些彩色套袖愛不釋手。據一攤主介紹,這些套袖是用一種防水防油的面料製成,很容易清洗。而套袖上的圖案有印上去的,也有繡上去的,價格在3元—5元之間,每天都能賣出十幾副,來買的多以年輕女性為主。
據了解,筆者在一學校旁的一家文具店裡看到,粉色、天藍色等比較鮮艷色彩的都已售完,剩下的多為黑色等暗色調套袖。一名來買套袖的女生告訴筆者,她平時喜歡穿淺色的衣服,袖子由於經常寫字很容易髒,戴上套袖就不會弄髒衣袖了。而且套袖製作得很漂亮,即使套在
羽絨服外面也不覺得難看,身邊很多同學都買了。
母親的藍袖套
母親家裡存著一隻老舊的箱子,平日是不輕易打開的。夏日的一天,見母親正將箱子裡的東西翻出來晾曬,於是,伸頸
張望。原以為母親藏著什麼寶貝,可好,除了一些舊衣服,便是兩副早已洗得泛白了的藍袖套。可就是這兩副藍袖套,勾起了我對母親為中學教師時留給我的難以抹去的回憶。
袖套,是戴在袖管外的套子,旨在保護衣服的袖管,因為袖管接觸物體最多,也最易磨損。而今的年輕人,怕是不知袖套為何物的。袖套,是物質貧乏時代的產物,它更是人們艱苦樸素的見證。
梁衡先生在《大無大有周恩來》一文中就寫道:“他一坐到桌旁,就套上一副藍布袖套,那樣子就像一個坐在包裝台前的工人。”連一國總理都帶頭戴袖套,可以想見當時全國有多少人是戴著袖套學習、工作、生活的。
母親最愛戴藍袖套,這是因為母親偏愛藍色,母親說:“藍色,莊重、大方、不易髒。”每天早晨起床,母親先是戴上另一副舊的藍袖套為我們姐妹幾個準備早餐,然後,自己匆匆吃罷早點,便戴上乾乾淨淨的藍袖套上學校去。她告訴我們姐妹:“戴上乾淨的袖套去上課,不僅自己獲得了一種好心情,對學生亦是一種應有的尊重。”
戴著洗得乾乾淨淨的藍袖套,母親一掃疲憊,夾著她的備課本,有時還拎著一隻特製的放了學生作業本的布袋,迎著晨曦,走向校園……
我沒有聽過母親的課,但我知道母親一定上得很辛苦。為何?都說細節最生動,細節最有說服力。每天上完課回家,總能見母親的頭髮外層隱隱附著了一層粉筆灰,而其藍袖套更是沾滿了紅、白、黃等雜色粉末。懂事的姐妹,一俟母親回家,便爭先恐後地幫母親撣頭髮,並脫去母親手上的藍袖套——跑到空曠處,盡力抖掉附著在上面的粉筆灰。
聽母親的幾個學生說起,母親的數學課講得可精彩了,一個很枯燥的數學概念,母親可以講得很生動;兩個看似沒有關聯的數學問題,母親可以輕而易舉地將它們有機聯繫起來;一道題目,在母親的啟迪下,可以有多種解法。課堂上,母親總是旁徵博引,妙語連珠,間或一幅妙手畫得的圖畫,一段妙不可言的故事不時引來陣陣會心的笑聲。我知道,母親早年畢業於杭州師範,能彈鋼琴、拉
二胡、繪圖畫,然而,就是這音樂、美術等藝術素養的積澱,令母親學會了藝術的廣闊思維方法,避免了思維上的死心眼。一位考上大學的學生當年給母親的信中是這樣寫的:“您戴著藍袖套給我們上課的情形,恍如眼前,難以忘懷。一揮手,仿佛揮師北上,一定乾坤。您的勤勉,您的付出,讓我有理由相信教師便是‘紅燭’、‘春蠶’。您那不可多得的教學藝術——您的教學機智、教學幽默,更讓我相信教師是人類靈魂的工程師。”
母親的課,上得很辛苦,那是一定的。但轉而一想,苦中不也有“樂”嗎?那么多智慧、幽默,那么多會心笑聲,還能有苦?還能不“樂”在其中?“只要心不苦,身體再累也不覺苦。”母親的感悟,自是解開了我們全家的一個疑問:不論怎么忙,無論怎么累,母親從未有過愁眉苦臉的時候。
如果說,母親在課堂上能夠才華橫溢、胸有成竹、縱橫捭闔、左右逢源的話,那么,除了得益於她紮實的功底,更緣於她認真的備課。每日晚餐結束,母親便會重新戴上那副藍袖套,坐到隔壁房屋一張便桌上獨自開始夜辦公。這裡聽不到老人的絮叨與孩子的嬌嗔,讓人覺得這不過是辦公室的延長。母親愛花,桌上靠牆的一邊擱著一個簡易的書架,書架上端放著一盆無名花。而今想來,怕是一盆野花,它幾乎每天都開著。花為白色,不大,且有著淡淡的持續不斷的花香,我想母親愛著這樣的花,大抵亦是暗合了她的那種樸實無華、與世無爭的品格。
母親備課,委實了得。一手娟秀、大方的
仿宋體,連圖示都是用圓規、三角尺、量角器製成的,外文字母更美得像五線譜上的樂符。難怪同為教師的父親說:“你媽備課,足讓人想及教徒對經典的虔誠。”信然!更讓人驚奇的是,在幾年時間裡,備同樣的課,母親依然如此。問之,則曰:“教材是沒有大變,但我的學生在變,以變應變,既備教材又備學生,知己知彼,才能百戰不殆呀!”聽罷,我始恍然大悟。
母親晚上備課時,不允許我們姐妹幾個打擾她,但批改學生作業時,倒有例外。原來,只要有學生作業字跡清楚、答案正確,抑或有創造性的解法,母親都會把我們叫過去,讓我們欣賞,自然她還會借題發揮:“你們上課呀一定要專心聽講,做作業一定要動腦筋,並且必須把字寫端正。否則,就會對不起老師。”看著母親用紅筆勾的對號、留下的贊語,我突然想到,每一個紅色符號,每一個紅色字句,都浸滿了母親的心血。是不是可以這樣說呢?教育就是母親的宗教,就是母親的信仰。母親是以一個聖教徒的虔誠來對待自己的教育事業的。
每晚,母親到底是什麼時候睡的,我們不得而知,我們只知道,待備好課、改完作業,母親一定會將用了一天的藍袖套摘下,親自洗了後晾出去。至此,才意味著母親結束了一天的工作,可以安心上床休息了。
在一些學生眼裡,母親更是一位慈母。對待差生,母親從不嫌棄他們。她時常說:“今天的差生,不一定是明天的差生,在這方面是差生,不見得在另一方面也是差生。關鍵在於,對他們的人格要予以尊重,相信他們自身擁有的潛力,幫助他們發現自己的優勢,使他們能滿懷自信地投入學習,將來滿懷信心地走向社會。”有一位差生,家境困難,平日表現不太好,成績亦落後。不僅同學們看不起他,就連他自己也因自卑而自暴自棄。面對此情此景,母親給予了無微不至的關愛。母親多次拿家裡的舊衣服送給他,還特地給他做了兩副藍袖套,鄭重其事地告訴他:“每天戴上它,不僅可以保護袖管,人更顯得精神。人可以窮,但精神不能窮呀!”有一回,見他無錢買早餐而餓著肚子,母親特地跑到街上買了油條大餅給他。人心都是肉長的,漸漸地,這位學生從“破罐子破摔”里走了出來。他上學不遲到了,衣服也穿整潔了,與同學的交流也多了。隨後,母親還在班裡宣布,將每天開啟、關閉教室門的任務交給他。那天,他因被信任而激奮,滾熱的淚水,感染了母親,也感染了全班同學。恢復自信,獲得尊嚴以後,母親又不失時機地聯繫其他幾位任課教師一起給他補課。“
功夫不負有心人”,就是這樣一位出了名的差生,待畢業時,已經成為師生們眼中的好學生。每年教師節前夕,母親總能收到這位學生的鮮花,而插牌中的短短一語,更是表達了這位學生對母親的愛戴:“獻給不離不棄愛我育我的永遠的慈母!”這樣的故事,在母親近四十年的教師生涯中實在是太多了,但我相信這位學生由衷的讚嘆卻是表達了曾經被母親關愛過的學生們的共同心愿!
母親的教育藝術、教學水平,圈內人士多有所聞。尤其是恢復中考以後,她任班主任的班級,中考上線人數每每獨領風騷,所教數學課,中考成績亦總是要比年級平均分高出許多,班級更是多次榮膺先進集體稱號。然而,面對先進評比,她總是躲得遠遠的,表現得是那樣的淡泊,顯得是那樣的平靜。就如她退休以後,將那兩副曾經交替使用的藍袖套深深藏入箱底一樣,唯願默默無聞。有人說母親受委屈了,可她只是笑笑說:“還有更優秀的班主任和教師,對他們的表彰,也是對我們的肯定。”我知道,這是母親發自內心的話語,我更知道,母親內心更看重的是家長的口碑、學生的評價。而今,已經退休在家的母親,每當有學生來信來訪,每當聽聞學生的好訊息,她都會表現出童真般的興奮與滿足。我相信,這種興奮與滿足,只有真正經歷過並為之辛勤付出過的教師,才會有如此深刻的感受、如此深情的感動!
袖套,顯然是用容易舊的
棉織品製作的,天天洗,總會出現一些小小的磨損與線頭,但我還是愛極了這份舊,懷舊的舊、返璞歸真的舊,愛它的溫和與沉靜、溫馨與抒情,還有洗盡鉛華之後的質樸和日常生活中的詩意。而母親的藍袖套,更是讓我感覺到它透露出的濃濃的懷舊情調,拿起來貼在臉上,自有一種特別的安慰與溫馨,像聽一首溫暖老歌、看一部溫情老碟片。藍袖套,自可以藏進箱子,但永遠無法從我的記憶深處、感情深處淡出。因為藍袖套里承載著一個普通教師曾經對天底下最光榮職業的無私奉獻,融入了一個無名教師對眾多學生的無限關愛。在我眼裡,這副珍貴的藍袖套,不啻是母親為教育事業嘔心瀝血的寫照,更是老一輩園丁耕耘不止的生動定格。
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本款清新的袖套讓灰塵遠離你,袖套 耐髒 清新 防塵 美觀。小花袖套適用於廚房作業、打掃衛生、其上所粘污物極易清除,使用方便,對各種油污永不煩惱。冬天來臨,戴上它衣櫃裡的淺色衣服可以拿出來穿了,冬季也能展現魅力的季節喔。