基本介紹
他從事教育事業已有32年，工作勤勤懇懇，具有開拓創新和無私奉獻精神。袁昌仁在《中國少年報》、《國小教學研究》、《教師之友》、《國小語文報》等全國多家期刊發表教育教學論文30多篇，影響面深廣。他的《簡說“語”的訓練鎖鑰一對話》和《為正錯字說”部件”》具有較高學術水平，已收入《中國新時期社會科學成果薈萃》，經中國經濟出版社正式出版發行。1973年，袁昌仁被評為首屆遂寧縣文教系統先進教育工作者。1990年，他參加第四次人口普查，成績顯著，經國務院批准為“國家級先進個人”。1998年4月，遂寧電視台對他高尚的師德風範、善良的愛心傾注、優秀的先進事跡作了多次專題報導。他撰寫的《線索導讀法例談》榮獲’98首屆全國國小學習科學論文三等獎，《學困生的成因及對策研究》榮獲’99全國第二屆教學與管理優秀論文二等獎。《談仿寫》和《淺談習作批改的多向反饋效應》獲湖南徐特立教育研究所優秀論文獎，分別由中國檔案出版社、中共中央辦公廳西苑出版社結集出版全國發行。他現被中國管理科學研究院學術委員會聘為特約研究員。個人辭條已被編入《中國專家大辭典》。
