衢州學院農村教育發展研究中心

中心現有研究成員11人，其中教授2人，副教授5人，講師4人，碩士學位及研究生學歷占81.8%，年齡、學歷、職稱結構合理，富有朝氣和敬業精神，研究能力突出。中心主要依託教育學，融合心理學、美學等相關學科，以課程與教學論和學前教育學等二級學科以及教師教育實驗實訓基地為支撐。

中心主要從事農村教育發展研究，以農村學校新課程實施、農村教師專業發展和城鄉教育均衡發展為三個主要研究方向，搭建項目研究載體，在農村新課改、教師專業發展和城鄉教育均衡等領域已形成一定的特色和優勢。

目前，中心成員承擔省部級項目6項，市廳級項目20餘項，出版著作6部，獲市廳級獎項5項，在《教育研究》、《教育發展研究》等核心刊物上發表學術論文50餘篇，多篇文章被《人大複印資料》等轉載。中心以農村學校新課程實施研究為基礎，以農村教師專業發展和城鄉教育均衡發展研究為核心，努力開展農村教育發展的理論和實踐研究，以形成一定數量的在省內外有一定影響的理論研究和決策參考的系列研究成果，致力於農村教育的可持續發展和教師教育的改革與發展。