內容簡介
《衛生保健倫理學/全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材·全國高等學校教材》共八篇二十七章,內容、結構、風格注重滿足學生髮展的要求,緊扣當前和諧社會構建、醫學模式轉換、衛生體制改革、醫院管理創新、全民健康促進等鮮活實踐中的倫理問題。深入分析、總結了我國醫療衛生體制改革中的經驗和教訓,力求從指導我國衛生體制改革的不同的理論與實踐,甚至是對立分歧的理論與實踐及教訓中找出倫理根源。以實際案例幫助大學生、研究生、各級衛生管理幹部和衛生保健工作者在應對複雜的社會利益矛盾中提高倫理素養,學會套用倫理思維和倫理技能解決問題。努力在有限的學時內給學生提供一本系統反映本學科領域現狀及前瞻性的教材,既可以突出教學大綱的重點、難點選擇講授,亦可以滿足學生在社會實踐中遇到不同的問題進行課外閱讀。同時突出大衛生觀、大醫學觀的視角,促進各學科間碰撞、交流與融合,努力實現“幹細胞教材”的主導和主幹功能。
圖書目錄
緒論
第一章 衛生保健倫理學概述
第一節 衛生保健倫理學的研究對象
第二節 衛生保健倫理學的歷史發展
第三節 衛生保健倫理學與相關學科的關係
第四節 已開發國家衛生保健倫理對我們的啟示
第五節 學習衛生保健倫理學的意義和方法
第一篇 概述
第二章 衛生保健倫理學的理論基礎
第一節 生命論
第二節 義務論
第三節 美德論
第四節 功利論
第五節 權利論
第三章 衛生保健倫理學的基本原則
第一節 衛生保健倫理學的基本前提
第二節 衛生保健倫理學的基本原則
第四章 衛生保健倫理學的基本理論
第一節 衛生政策的理論依據
第二節 人類發展的目的和理想社會
第三節 健康促進與基本人權
第四節 價值約定與倫理原則
第二篇 醫學觀
第五章 醫學目的與醫學模式
第一節 醫學目的
第二節 醫學模式
第三節 醫學目的與醫學模式的關係
第六章 重塑醫患關係
第一節 醫患關係的內涵
第二節 醫患關係的基本內容和模式
第三節 患者的權利和義務
第四節 防範醫患糾紛的倫理要求
第五節 重塑醫患關係
第七章 臨床決策倫理
第一節 好的醫學與壞的醫學
第二節 臨床決策的倫理準則
第三節 臨床診斷過程中的倫理要求
第四節 臨床治療環節 中的倫理要求