電影劇情
蘇聯某地一條街上的孩子們,自發組織起足球隊,因為沒有球場,他們就在大街上踢足球。
這一天,爆炸足球隊和颶風足球隊在大街上比賽,爆炸隊又被颶風隊打敗了。
孩子們一邊踢球,一邊叫嚷,鬧得沿街的住戶無法安心工作、休息。有時候,足球踢飛出去,還經常打破人家的玻璃窗。研究無線電的薩波尼柯夫教授住在附近,家裡就常受打擾而無法安心工作。
為了孩子們能夠愉快地度過假期,當地本來設有少先營。但是,這個第七少先營的輔導員奧麗雅,卻不太了解孩子們活潑好動的性格,只注意把少先營布置得富麗堂皇,沒有在少先營里安排一個球場,所以,孩子們不喜歡到少先營去。奧麗雅想首先說服自己的弟弟鮑略,動員少先隊員到少先營去。鮑略是一名少先隊員,又是爆炸足球隊的隊長,他告訴姐姐奧麗雅,隊員們愛運動,愛踢足球,不願意到少先營去下棋和參加合唱隊。在奧麗雅的家裡,小弟弟斯傑普卡也不聽姐姐的話,只熱心做足球比賽的裁判員。
在鮑略的小隊里,只有廖瓦不喜歡體育運動,沒有參加足球隊,可是,他也沒有到少先營去,他喜歡躲在家裡研究無線電,他不久就和研究無線電的薩波尼柯夫教授做了朋友。
薩波尼柯夫教授有一個學生,名叫伊凡諾夫,是一名足球健將,他知道了這些孩子們經常踢球闖禍,妨礙教授的工作,就介紹他們加入一個體育場的兒童足球隊。體育場要求足球隊員學習成績要好,還要經過基本訓練。爆炸隊隊員雖然高高興興地去報了名,但因為大都沒有進行過基本訓練,沒有被錄取,他們便去請伊凡諾夫來做他們球隊的教練員。
這時候,當地少先隊工作部部長也發現了第七少先營工作的缺點,決定動員孩子們自己來修建一個體育場。孩子們當然很高興,爆炸隊隊員都來參加修建體育場,廖瓦雖然平時不喜歡體育活動,但是也來參加修建體育場。廖瓦看到運土不方便,建議在河上架設一個運土的吊桶,這樣就可以大大加快工程的速度。這個運土的吊桶很快就架設好了。
季莫菲是爆炸隊的足球健將,可是功課不太好。這次,孩子們請薩波尼柯夫教授去參加運土吊桶的開工典禮,就指定季莫菲幫薩波尼柯夫教授代收集體農莊發來的電報。這位功課不好、粗心大意的孩子,竟把電報的標點符號弄錯了。電報中原來是說:“送往農莊的機器全部運到,受到損壞只有一台無線電報機,裡邊的電池短路了。”季莫菲把標點符號點錯了,竟變成:“送往農莊的機器全部運到受到損壞,只有一台無線電報機裡邊的電池短路了。”使得薩波尼柯夫教授又急忙趕到集體農莊去。後來,大家都批評了季莫菲不應該這樣。
廖瓦趕到集體農莊去,向薩波尼柯夫教授說明了電報的真正內容,便和老教授一到回家。路上,他們想利用運土吊桶抄近路回家。薩波尼柯夫教授坐上吊桶,吊桶經過樹上,突然繩子斷了,薩波尼柯夫教授困在河上半空中,廖瓦跳下水去救薩波尼柯夫教授。廖瓦又不會游泳,掉在河裡眼看就要沒頂。幸好,伊凡諾夫帶著孩子們趕來,救起了老教授和廖瓦。這次事件,給了不喜歡體育活動的廖瓦很大的教育。
第七少先營的運動場修好了,體育活動活潑地開展起來了。伊凡諾夫帶領爆炸隊隊員進行適當的基本訓練,最終成為了一個優秀的兒童足球隊。廖瓦自從經歷在水中遇險後,也在和老教授一起工作時,進行體育活動。
當地舉行全市少年足球比賽,爆炸隊也報名參加。第一場比賽,就是爆炸隊隊颶風隊。最初,颶風隊的教練員還認為爆炸隊以前是颶風隊手下的敗將,這一回爆炸隊一定又失敗。在球賽開始時,爆炸隊的隊員也是有些擔心,因為自己球隊的健將季莫菲正在學校考試,廖瓦趕來代替季莫菲,能打敗颶風隊嗎?但是,在比賽中,很快就看出廖瓦已經是一個能幹的足球隊員了。結果,爆炸隊以三比二戰勝了颶風隊。這時,季莫菲趕來了,他的考試也及格了。
爆炸隊隊員受了這許多教訓,明白了一個少先隊員必須在學業、體育運動等方面全面發展,才能成為一個好隊員。這一事實,也教育了少年兒童工作者,應該注意和引導兒童們的體育鍛鍊和發展。
影片評價
影片通過一群天真、好動的兒童自發組織起來的足球隊,在蘇聯少先隊的幫助下,進行經常的鍛鍊與學習而成為一支優秀的足球隊的故事,表現了兒童愛好體育運動的性格,告訴人們應該如何關注和引導兒童們在運動方面的正當鍛鍊和發展。