行為潛能（behavior potential）是羅特人格社會學習論術語。指在一定情境中產生某種特殊行為的可能性。由行為產生後的強化或強化定勢決定。羅特認為，行為不僅指客觀的、可觀測的，亦包括不能直接觀察的內部認知過程。
行為譜（ethogram）是一物種全部行為模式細目表。能為物種典型行為的實驗研究及其結果解釋提供依據。編撰某一物種的行為譜時要儘可能全面和準確：對動物的各種行為模式進行分類，若必要，把它們歸人基本的類別；大多數動物的行為不是單個出現，而是形成系列的，必須分析其各個成分以及時間的因素。記錄動物的各種行為模式可直接用錄音機錄下觀察者的即時描述，避免低頭用筆記錄時觀察不到瞬時的行為變化，如加上攝影等手段，可互相比較。有的習性學家為分析複雜動作，還借用舞蹈教學中的一套符號，描述單個肢體或肢體的一部分與身體其餘部分的關係，以及與環境和其他個體的關係。
