《融通與建構:詩學論集》是2013年3月1日人民出版社出版的圖書,作者是劉慶璋。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書提出了一系列有創新意義的見解,並對之進行了有理有據地論證。由於赴美作訪問學者和客座教授,有便掌握第一手資料,在此基礎上開展的對西方近代文論的多項研究,受到老一輩知名專家蔣孔陽先生“填補了空白”的評價。本書作者對歐美文論發展軌跡的深入探尋,將從古希臘到20世紀70年代的歐美文論概括為三種主要學說, 對美國權威文論家M.H.艾布拉姆斯有關歐美文論軌跡的論述,也有理有據地提出了多點不同看法,受到國內外著名專家的好評。本書對於中國西方詩學研究中的不少的誤判,本書所輯的多篇論文從豐富、紮實的論據出發,通過對錯綜交織的複雜表象的具體剖析,得出了一系列撥亂反正的新結論,並從思維方式的高度以實事求是的辯證思維清理了簡單化的形上學的謬誤。
《融通與建構:詩學論集》的研究,堅持辯證互動的思辨方法,堅持對論題作實事求是的具體分析,並注意相關知識的比較與融通,從方法學的視角看,是值得肯定和提倡的。
作者簡介
劉慶璋,女,1933年12月生,重慶人,文學教授。畢業於四川大學中文系。1961至1989年執教於蘭州大學,1990年後執教於漳州師範學院(曾任福建師範大學兼職教授)。1982至1984年在美國密蘇里大學和哈佛大學任訪問學者。1998至1999年在美國密蘇里大學做客座教授。獲國務院專家津貼。獲福建省優秀教學成果二等獎和曾憲梓教育基金會頒發的師範大學優秀教師獎。連續三屆獲福建省政府頒發的省社科優秀成果獎:專著《歐美文學理論史》為二等獎,“西方文論系列論文”和“比較詩學系列論文”為三等獎。專著《西方近代文學理論史》,獲甘肅省委、省政府頒發的優秀圖書獎和甘肅省高校優秀教材一等獎。長篇英文論文獲國際比較文學學會推薦,發表於悉尼大學主編的《世界文學文庫》。
圖書目錄
代序:《西方近代文學理論史》序文(手跡)
自序:路漫漫其修遠兮,學海中之求索
第一編西方詩學研究
歐美2500年文論發展概觀——《歐美文學理論史》導論
簡單化思維模式的謬誤——從西方文論史的研究談起
交織在謬誤中的真知與灼見——析柏拉圖對文藝特殊規律的認識
誤讀的複印論與複印論的誤讀
重評三種藝術起源說
約翰生的現實主義的文藝觀
評華茲華斯的詩歌理論
赫士列特文藝思想初探
論康德和艾德加·坡的文藝美學觀
從文論發展史看馬、恩的美學要求
評克羅齊的“藝術即直覺”
精神分析與文藝理論——從文論角度看弗洛伊德
論形式主義文評
接受理論評析
基調與特色:20世紀末的西方文論
第二編比較詩學研究
王國維與康德:中西詩學對話的範例
金聖歎與黑格爾:敘事文學理論的兩座高峰
戲劇情節論——比較研究《詩學》和《閒情偶寄》的情節論
中西總體詩學語境中的“神思”說
文藝“符號”論與“境界”說
文藝“遊戲”說:比較與辨析
總體詩學:比較詩學的一個走向
中西合璧,為我所用——林語堂詩學話語論析
第三編文化詩學研究
文化詩學的詩學新意
評美國學人的文化詩學論
文化詩學學理特色初探——兼及我國第一次文化詩學學術研討會
建構中國學人的文化詩學話語——我國第一次文化詩學會研討問題述論
文化詩學:富於創意的理論工程
文化詩學視閾中的敘事學
《敘事的詩學》序
辯證互動:文化詩學的思維特色
文學與文化互動鑄就詩學輝煌——西方詩學發展的歷史經驗回眸
第四編詩學基礎理論研究
環境、性格、情節和場面——學習馬、恩典型化理論的筆記
試談不同階級藝術標準的異同
後記
自序:路漫漫其修遠兮,學海中之求索
第一編西方詩學研究
歐美2500年文論發展概觀——《歐美文學理論史》導論
簡單化思維模式的謬誤——從西方文論史的研究談起
交織在謬誤中的真知與灼見——析柏拉圖對文藝特殊規律的認識
誤讀的複印論與複印論的誤讀
重評三種藝術起源說
約翰生的現實主義的文藝觀
評華茲華斯的詩歌理論
赫士列特文藝思想初探
論康德和艾德加·坡的文藝美學觀
從文論發展史看馬、恩的美學要求
評克羅齊的“藝術即直覺”
精神分析與文藝理論——從文論角度看弗洛伊德
論形式主義文評
接受理論評析
基調與特色:20世紀末的西方文論
第二編比較詩學研究
王國維與康德:中西詩學對話的範例
金聖歎與黑格爾:敘事文學理論的兩座高峰
戲劇情節論——比較研究《詩學》和《閒情偶寄》的情節論
中西總體詩學語境中的“神思”說
文藝“符號”論與“境界”說
文藝“遊戲”說:比較與辨析
總體詩學:比較詩學的一個走向
中西合璧,為我所用——林語堂詩學話語論析
第三編文化詩學研究
文化詩學的詩學新意
評美國學人的文化詩學論
文化詩學學理特色初探——兼及我國第一次文化詩學學術研討會
建構中國學人的文化詩學話語——我國第一次文化詩學會研討問題述論
文化詩學:富於創意的理論工程
文化詩學視閾中的敘事學
《敘事的詩學》序
辯證互動:文化詩學的思維特色
文學與文化互動鑄就詩學輝煌——西方詩學發展的歷史經驗回眸
第四編詩學基礎理論研究
環境、性格、情節和場面——學習馬、恩典型化理論的筆記
試談不同階級藝術標準的異同
後記