《融合新聞學導論》是2021年北京大學出版社出版的圖書，作者是石長順。
基本介紹
- 中文名：融合新聞學導論
- 作者：石長順
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2021年1月1日
- 頁數：328 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787301317556
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
近年來，“媒介融合”與“融合新聞”已成為國際新聞傳播學界出現頻率較高的新名詞，這一領域的實踐探索與理論研究正逐漸成為新聞傳播及高等教育領域的趨勢和主流。 本教材由石長順所著，媒體融合是當代傳媒業的一種新趨勢，跨媒體、跨行業、跨地域的聯合與合作，早已突破了現行政策的壁壘。因此，融合新聞的傳播形態與運營方式也期待著新的理論指導和實踐的突破。本教材在闡述基本理論和發展歷程的基礎上，著重從報導主體、報導基礎、紙媒轉型、視聽重構和發展趨勢等方面闡述，試圖能在理論指導和實踐方面能給出突破性的指導。本教材一版讀者反映很好，作者根據學科發展和教學實際發展變化及新課程改革的要求對內容進行了大量修訂。相信本書的改版會更切合讀者需要。
圖書目錄
目錄
導論
第一章融合新聞的基本理論
第一節融合新聞的概念闡釋
一、 媒介融合界定
二、 融合新聞界定
第二節融合新聞的生存基礎
一、 前提： 網路融合
二、 關鍵： 媒體融合
三、 核心： 內容融合
第三節融合新聞的社會制約
一、 政策法規的制約
二、 媒介市場的考驗
三、 媒體人才的缺乏
四、 企業文化的碰撞
五、 社會文化的矛盾
第二章融合新聞的發展歷程
第一節融合新聞的發展源流
一、 融合源流的兩個層面
二、 融合新聞的社會動因
第二節媒體融合的世界進路
一、 合併： 融合新聞的媒體併購重組
二、 聯動： 融合新聞的媒體交流合作
三、 整合： 融合新聞的媒體資源共享
四、 趨勢：融合新聞的媒體視頻轉向
第三節媒體融合的中國實踐
一、 全媒體理念踐行
二、 全媒體戰略轉型
三、 全媒體融合推進
第三章融合新聞的報導主體
第一節融合新聞主流媒體
一、 新型主流媒體的生態因子
二、 新型主流媒體的思維理念
三、 新型主流媒體的傳播效力
第二節融合新聞記者
一、 融合記者的誕生
二、 融合記者的轉型
三、 融合記者的技能
第三節融合新聞編輯
一、 融合新聞編輯的誕生
二、 融合新聞編輯的職能轉變
三、 融合新聞編輯的基本能力
第四節融合新聞管理
一、 流程管理
二、 平台管理
三、 知識化管理
四、 資源管理
五、 融合新聞人才管理
第四章融合新聞的報導基礎
第一節融合新聞的價值判斷
一、 新聞報導原則
二、 新聞價值要素
第二節融合新聞的信息採集
一、 信息搜尋
二、 信息評估
三、 信息採訪
第三節融合新聞的獨特表達
一、 新聞敘事基礎
二、 網路標題製作
三、 手機報報導
四、 網路新聞改寫
第四節融合新聞的視覺呈現
一、 圖片的類型
二、 圖片的選擇
三、 圖片的編輯
四、 圖片的倫理
第五節融合新聞的視聽元素
一、 音頻新聞報導
二、 視頻新聞報導
第五章融合新聞的紙媒轉型
第一節網路視域下的紙媒體嬗變
一、 網際網路傳播的勃興
二、 新聞資訊市場的改變
第二節媒介融合下的全媒體轉型
一、 全媒體的內容生產
二、 多層次的資源共享
三、 多媒體的信息傳播
第三節融合新聞下的跨媒體重構
一、 網際網路生存
二、 移動化生存
三、 融媒化生存
第六章融合新聞的視聽重構
第一節廣電融媒體的形態重構
一、 廣電融媒體新形態
二、 視聽智媒體新形態
第二節廣電融媒體的內容重構
一、 廣電融媒體內容重構的成因
二、 廣電融媒體內容重構的實現
三、 廣電融媒體內容的發展方向
第三節廣電融媒體的終端重構
一、 三網融合背景下的“多屏戰略”
二、 終端重構過程中的傳受關係變化
三、 廣電融媒體終端重構中的實踐
第四節廣電融媒體的敘事重構
一、 線性敘事與非線性敘事
二、 獨立敘事與組合敘事
三、 專業敘事與草根敘事
第七章融合新聞流程
第一節融合理念： 媒體流程的改變
一、 流程的概念
二、 流程再造的趨勢
第二節融合編輯： 報導流程的核心
一、 新聞資源的提供者
二、 新聞流的管理者（多媒體任務分配編輯）
三、 新聞故事的構建者
第三節融合過程： 媒體流程的再造
一、 融合新聞流程的改變
二、 融合新聞採集的改變
三、 融合新聞製作的改變
四、 融合新聞發布的改變
第四節融合報導： 媒體流程的機制
一、 組織系統的改變
二、 運作方式的改變
第八章融合新聞的發展趨向
第一節融合新聞的智媒生態重塑
一、 智慧型融媒體：人工智慧與媒體的深度融合
二、 智慧型融媒體：5G與中國廣電傳媒融合發展
第二節融合新聞的工作方式改變
一、 融合新聞的未來特徵
二、 融合記者的全能必備
三、 融合傳受的習慣改變
第三節融合新聞的規制與規範強化
一、 融合語境下的規制趨勢
二、 融合語境下的著作權保護
三、 融合新聞的倫理道德規範
第四節融合新聞的教育模式創新
一、 融合新聞教育目標的調適
二、 融合新聞教育路徑的探索
三、 融合新聞教育內容的設計
參考文獻
作者簡介
石長順，華中科技大學教授(二級)，廣播電視與新媒體研究院院長。中國廣播電視學會會員，中國電視藝術家協會電視紀錄片學術委員會理事，市管專業技術拔尖人才。 “華中學者”;武昌首義學院副校長兼新聞與文法學院院長;歷任教育部新聞傳播學教學指導委員會委員、中國廣播電視學與新媒體研究會副會長、中國新聞教育史學會會長、湖北省新聞與傳播教育學會榮譽會長等職。研究領域為廣播電視學和視聽新媒體。
