《融合創新論：蔡元培中西文化教育觀的歷史研究》是2013年6月中國書籍出版社出版的圖書，作者是葛新斌。
基本介紹
- 書名：融合創新論：蔡元培中西文化教育觀的歷史研究
- 作者：葛新斌
- 出版社：中國書籍出版社
- 出版時間：2013年6月
- 頁數：194 頁
- 定價：39 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787506834278
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
中國近代以來所處的特定歷史環境，使“中西文化”之爭成為貫穿於文化教育領域中的一個重大理論和現實問題。蔡元培以“融合創新論”對這一時代課題作出了獨特解答。從歷史與現實出發，他提出：不同文明之間的接觸與碰撞，是文化教育創新的前提和動力；文化教育融合的基本方式，是主體文化對外來文化的選擇與吸收；文化教育融合的根本目的，是在吸收和消化外來文化的基礎上，創造出本民族新的文化與教育。由於“融合創新論”較好地解決了文化教育建設中的學習與創新、繼承與發展、民族性與普遍性等一系列重大問題，因此，它比其它中西文化教育觀具有更多的合理性。正是在“融合創新論”的帶領下，蔡元培為中西文化教育融合與創新做出了傑出貢獻。
《高校人文學術成果文庫·融合創新論：蔡元培中西文化教育觀的歷史研究》適合思想文化史和教育理論等領域內的學習和研究者閱讀。
圖書目錄
引言
第一章 蔡元培中西文化教育觀演進過程之梳理
第一節 蔡元培的中西教育經歷與中西學術造詣
第二節 蔡元培中西文化教育觀的演變與形成
第二章 蔡元培中西文化教育觀影響因素之剖析
第一節 蔡元培中西文化教育觀的思想基礎
第二節 影響蔡元培中西文化教育觀的其他因素
第三章 蔡元培中西文化教育觀基本內涵之探討
第一節 蔡元培對文化教育之理解
第二節 蔡元培對中西文化教育關係之把握
第三節 文化教育創新之機制：“接觸一擇善一創造”
第四節 文化教育融合之途徑：“以教育為媒介”
第四章 蔡元培中西文化教育觀歷史價值之評判
第一節 蔡元培中西文化教育觀的實際影響
第二節 蔡元培中西文化教育觀的歷史價值
餘論
參考書目
後記
