虛擬現實導論——原理與實踐

虛擬現實導論——原理與實踐

《虛擬現實導論——原理與實踐》是由黃心淵主編,高等教育出版社2018年出版的新工科計算機類基礎課教材。該教材適合作為高等學校信息類公共基礎課程和信息類專業虛擬現實相關課程的教材,也可作為對虛擬現實套用開發感興趣的科技人員、計算機愛好者及各類自學人員的參考書。

該教材分上、下兩篇共8章,由虛擬現實概述、基於沉浸感提升的設計原則、虛擬現實套用開發流程、需求分析與設備選擇、軟體開發環境搭建、素材準備與場景搭建、互動系統實現、軟體測試與發布組成。

基本介紹

  • 書名:虛擬現實導論——原理與實踐
  • 作者:黃心淵
  • 類別:新工科計算機類基礎課教材
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2018年11月14日
  • 頁數:224 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-04-050052-3
  • 版面字數:230千字
  • CIP核字號:2018146339
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成書過程

修訂情況

該教材按照《新工科計算機類基礎課》教學指南編寫而成。該教材由黃心淵主編,參加編寫工作的人員還包括楊剛、趙錕、陳柏君等。

出版工作

2018年11月14日,《虛擬現實導論——原理與實踐》由高等教育出版社出版。
出版社工作人員名單
策劃編輯
責任編輯
書籍設計
插圖繪製
責任校對
責任印製
韓飛
韓飛
張申申
於博
殷然
趙義民

內容簡介

《虛擬現實導論——原理與實踐》分為上、下兩篇,上篇為理論篇,共3章,由虛擬現實概述、基於沉浸感提升的設計原則、虛擬現實套用開發流程組成,主要闡述虛擬現實的基本原理和設計原則及流程;下篇為實踐篇,共5章,由需求分析與設備選擇、軟體開發環境搭建、素材準備與場景搭建、互動系統實現、軟體測試與發布組成,主要通過實際項目的開發向讀者闡述設計開發一款虛擬現實套用的過程及方法。

教材目錄

前輔文
4.2 基於需求的VR 設備選擇
上篇 原理篇
第五章 軟體開發環境搭建
第一章 虛擬現實概述
5.1 HTC Vive 運行環境搭建
1.1 基本概念與特性
5.2 搭建Unity 開發環境
1.2 主要套用領域
5.3 某些設備引擎外掛程式安裝
1.3 虛擬現實硬體設備
第六章 素材準備與場景搭建
1.4 虛擬現實產業的現狀與發展
6.1 項目規劃美術需求
第二章 基於沉浸感提升的設計原則
6.2 模型製作
2.1 藝術作品的沉浸感
6.3 素材導入與場景搭建
2.2 原則一:虛擬視點的合理性
第七章 互動系統實現
2.3 原則二:身體慣性與虛擬運動的匹配性
7.1 HTC Vive 手持控制器設定
2.4 原則三:降低互動抽象性
7.2 可互動的對象
第三章 虛擬現實套用開發流程
7.3 拾取、釋放對象
3.1 需求分析與策劃
7.4 消滅火焰
3.2 開發環境搭建
7.5 敲碎玻璃
3.3 三維素材準備
7.6 推校車車門
3.4 場景搭建
7.7 其他系統
3.5 互動系統實現
第八章 軟體測試與發布
3.6 軟體測試與發布
8.1 系統測試
下篇 實踐篇
8.2 軟體打包與發布
第四章 需求分析與設備選擇
參考文獻
4.1 校車火場逃生項目需求
(註:目錄排版順序為從左列至右列)

教學資源

《虛擬現實導論——原理與實踐》配有Abook數字課程,該課程包括上篇課程PPT資源,下篇課程實驗視頻講解和Unity代碼資源。
數字課程名稱
出版社
出版時間
內容編輯者
“虛擬現實導論——原理與實踐”數字課程
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
2018年
韓飛

教材特色

1、該教材以虛擬現實項目實踐開發為出發點,通過簡練的語言和項目案例,闡述虛擬現實技術的基本原理和開發流程及經驗。
2、該教材知識內容兼具系統性與前沿性,教材中分層次、多角度地講解了虛擬現實(VR)相關的概念、體系、設計原則、實踐方案;同時,其內容結合21世紀VR的新技術,套用及發展趨勢。
3、理論與實踐結合,理論篇中給出了虛擬現實套用開發的基本流程實踐篇則圍繞該流程講解了一個實際VR項目的設計開發步驟,並提供了項目開發相關的素材。

作者簡介

黃心淵,男,中國傳媒大學動畫與數字藝術學院院長、教授、博士生導師,教育部高等學校動畫與數字媒體教學指導委員會副秘書長,中國三維動畫設計界專家,美國Discreet公司中國首席講師,主要從事3DSMAX設計及研究工作。
楊剛,男,1977年6月出生,工學博士,北京林業大學信息學院副教授,主要研究方向為計算機圖形學、虛擬現實。

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