《虛擬學習社區的社會網路結構》內容簡介：虛擬學習社區，既是一種基於網路而形成的學習型組織，也是一種由計算機、Internet網路和人所組成的人一機複雜系統。
基本介紹
- 書名：虛擬學習社區的社會網路結構
- 作者：王陸
- ISBN：9787301188927
- 頁數：309頁
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2011年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
虛擬學習社區中的成員對話是虛擬學習社區中有效學習的不可或缺的“生命血液”，對話所產生的互動使得成員之間建立起關係，而社區成員及其關係的集合就是虛擬學習社區的社會網路。虛擬學習社區中成員之間實際存在或者潛在的關係模式，即為虛擬學習社區的社會網路結構，它可以分為三個層次：巨觀層次的整體網路結構、中觀層次的內部子結構和微觀層次的網路位置與網路角色。
《虛擬學習社區的社會網路結構》聚焦於探索虛擬學習社區中的社會互動對網路教育效果的影響。首先，從社會互動過程萃取出虛擬學習社區社會網路結構；其次，研究虛擬學習社區中的社會網路結構與網路教育效果的因果模型，即社會網路結構特性為自變數，網路教育效果為因變數。《虛擬學習社區的社會網路結構》的內容共包括四個部分：①探索發現虛擬學習社區社會網路結構和網路教育效果之間的因果模型，為建構虛擬學習社區的社會網路結構中層理論提供重要基礎；②形式化表達由於虛擬學習社區中的社會互動所形成的不同層次的社會網路結構，使虛擬學習社區的研究從描述性研究轉向分析性研究，綜合運用定量資料與定性資料，為能夠更深入地認識虛擬學習社區的本質，提供認識論與方法論層面上的支持；③研究虛擬學習社區社會網路結構的動態演變過程及特點，為有效構建虛擬學習社區提供理論指導；④從社會網路的視角，提出影響虛擬學習社區網路教育效果的結構因素，補充發展虛擬學習社區的教學指導策略，以進一步改善網路教育效果，提升虛擬學習社區的學習水平。
目錄
第一章 虛擬學習社區與社會網路概述
第一節 虛擬學習社區的基本概念與基本原理
第二節 虛擬學習社區中的社會互動
第三節 虛擬學習社區的社會網路結構
第四節 互動對虛擬學習社區社會網路結構的影響
第五節 本書聚焦的研究問題
第二章 虛擬學習社區社會網路結構的研究方法論
第一節 研究範式與方法論原則
第二節 主要的研究方法
第三節 資料的收集方法
第四節 研究設計
第三章 虛擬學習社區社會網路的整體網路結構模式
第一節 虛擬學習社區社會網路結構模式
第二節 研究結果與討論
第四章 虛擬學習社區社會網路的內部子結構
第一節 凝聚子群分析
第二節 核心一邊緣結構分析
第三節 研究結果與討論
第五章 虛擬學習社區社會網路中的網路位置與角色
第一節 整體網路的結構對等性分析
第二節 子結構的自同構對等性分析
第三節 網路角色的規則對等性分析
第四節 結構洞分析
第五節 研究結果與討論
第六章 虛擬學習社區社會網路結構的演變
第一節 WBE07－Community的網路結構演變
第二節 wBE08－Community的網路結構演變
第三節 研究結果與討論
第七章 虛擬學習社區社會網路理論模型
第一節 整體網路結構與網路教育效果的關係
第二節 網路內部子結構與網路教育效果的關係
第三節 網路位置和網路角色與網路教育效果的關係
第四節 社會網路結構與網路教育效果的因果模型
第八章 研究總結與研究者反思
第一節 研究結論
第二節 研究者對本研究的反思
附錄
網路教育套用教學反思關鍵事件回憶訪談資料(一)
網路教育套用教學反思關鍵事件回憶訪談資料(二)
參考文獻
後記
