蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地是中國首批5家鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地之一。
基本介紹
- 中文名:蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地
- 類型:中國首批5家鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地
蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地是中國首批5家鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地之一。
蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地是中國首批5家鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地之一。研究方向蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地將重點圍繞中華民族共同體認同及心理機制研究、藏文典籍中的儒道文獻整理與研究...
研究平台 據2024年1月學院官網數據,學院有教育部人文社科重點研究基地2個,國家四部委“鑄牢中華民族共同體意識研究基地”1個。科研成果 據2024年1月學院官網數據,學院教師共發表論著2600餘篇(部),承擔各類項目共500項,其中國家重點...
2018/3-至今,新疆師範大學民族學一級學科博士點博士生導師 學術兼職 蘭州大學中央四部委鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地兼職研究員 中國民族學學會理事 研究方向 塔吉克斯坦節日民俗 海外商人的誠信倫理 社會轉型與勞工交往 ...
一、鑄牢中華民族共同體意識的路徑與社會基礎 二、鑄牢中華民族共同體意識的內在機理 三、鑄牢中華民族共同體意識的心理路徑 參考文獻 後記 作者簡介 李靜,蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地首席專家、教授、博士生導師,中國...
劉繼傑,男,安徽壽縣人,蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地、西北少數民族研究中心、歷史文化學院講師。中國人類學民族學研究會理事,中國人類學民族學研究會心理人類學專業委員會秘書長。主要研究方向:生態人類學、民族文化與民族...
在歷史層面打下了牢固的基礎,對鑄牢中華民族共同體意識具有現實意義。作者簡介 畢研潔,1961年3月生人,1982年畢業於北京體育大學。蘭州大學西北民族體育文化研究所主任,蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地研究員。
李靜,女,蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地首席專家、蘭州大學西北少數民族研究中心教授、博士生導師,三亞學院特聘教授,中國人類學民族學研究會心理人類學專業委員會主任、蘭州大學民族心理學研究中心主任。主要從事民族心理學及...
“青海省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”於2022年5月在在青海民族大學揭牌,是青海民族大學打造鑄牢中華民族共同體意識典範單位過程中具有重要意義的開始。發展歷史 青海民族大學是中國共產黨在新中國成立後創辦的第一所民族高校。建校73...
2019年2月,西北民族大學語言資源創新中心成立。2020年5月,西北民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究院成立;同年7月,“鑄牢中華民族共同體意識研究與實踐基地”在青海省貴德縣掛牌。科研條件 人員編制 截至2020年10月,研究院有教職工...
由浙江大學、四川大學、蘭州大學、鄭州大學、山西大學等高校以及敦煌研究院、雲岡研究院、龍門石窟研究院、大足石刻研究院、克孜爾石窟研究所等研究機構推選的中國石窟文化聯合研究生院院務委員會代表,共同審議通過了《中國石窟文化聯合研究生...
三、打牢共同體意識培育的文化基礎 第二節 鑄牢中華民族共同體意識的文化指向 一、中華民族共同體意識內蘊的文化邏輯 二、中華民族共同體意識蘊聚的文化關係 三、鑄牢中華民族共同體意識的文化策略 第三節 鑄牢中華民族共同體意識的...
2018.12-至今,中國宗教學會,理事 2021.11-至今,上海人類學會,理事 2020.3-至今,浙江大學“鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地”研究員 2020. 7-至今,上海市“中國特色的轉型社會學研究”社會科學創新研究基地研究員 ...
研究中心成立後,將以鑄牢中華民族共同體意識為主線,以課題研究為載體,致力於構築研究實踐宣傳為一體的新高地,積極探索“研究+實踐”雙融雙促機制,打造西雙版納共同體研究的品牌,為鑄牢中華民族共同體意識、加強中華民族共同體建設,...
江城縣鑄牢中華民族共同體意識教育基地 江城縣鑄牢中華民族共同體意識教育基地,位於雲南省江城縣。歷史沿革 2023年2月,被命名為首批雲南省鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地。
鑄牢中華民族共同體意識主題教育隴南館對近年來我市民族工作取得的成績經驗進行了系統總結,多角度全方位展示了隴南各族人民共同書寫悠久歷史、共同創造燦爛文化、共同守護綠水青山、共同構建精神家園的豐碩成果和鑄牢中華民族共同體意識的生動...
青海省鑄牢中華民族共同體意識研究中心 青海省鑄牢中華民族共同體意識研究中心,成立於2022年1月14日。歷史沿革 2022年1月14日,青海省鑄牢中華民族共同體意識研究中心成立。
2023年3月21日,西藏自治區鑄牢中華民族共同體意識研究中心正式揭牌。西藏自治區黨委常務副書記、自治區政協黨組書記莊嚴,自治區黨委常委、統戰部部長,自治區政協黨組副書記、副主席嘎瑪澤登共同為西藏自治區鑄牢中華民族共同體意識研究中心...
2022年8月18日上午,雲南省首家省級鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐基地在紅河書院揭牌成立。發展歷程 2022年8月18日上午,雲南省首家省級鑄牢中華民族共同體意識主題教育實踐基地在紅河書院揭牌成立。
研究基地:中國統一戰線理論研究會甘肅研究基地、甘肅省鑄牢中華民族共同體意識研究基地 科研創新團隊:“馬克思主義基本原理”科研創新團隊、“馬克思主義中國化研究”科研創新團隊、“思想政治教育”科研創新團隊、“馬克思主義民族理論與政策...
以培養高水平的海南民族研究學術隊伍、構建宣傳黨的民族理論和民族政策的學術交流平台、打造以鑄牢中華民族共同體意識為主線推進新時代黨的民族工作高質量發展的研究基地為目標,將不斷深化中華民族共同體重大基礎性問題研究,為推進中華民族...
2022年6月,淄博市鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地揭牌儀式在山東原山艱苦創業教育基地舉行,為深入貫徹落實中央和省委、市委民族工作會議精神,推動鑄牢中華民族共同體意識示範創建工作深入開展。
楊共樂,北京師範大學歷史學院教授、博士生導師,教育部人文社會科學重點研究基地北京師範大學史學理論與史學史研究中心主任,北京師範大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地研究員。兼任中華民族共同體研究會副會長、北京市歷史學會會長、中國...
北京市民族宗教事務委員會指導,北京市鑄牢中華民族共同體意識研究中心、中國社會科學院民族學與人類學研究所鑄牢中華民族共同體意識研究基地、中央民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究基地共同主辦。活動內容 在主旨發言中,發言專家分別從...
設立省民委鑄牢中華民族共同體意識研究基地,旨在以鑄牢中華民族共同體意識為主線,以服務全省工作大局為重要方向,調動多學科力量,共同開展鑄牢中華民族共同體意識的理論、政策和實踐研究,為推動新時代黨的民族工作高質量發展提供智力支持...
現任甘肅省文聯副主席,中國民協理事,省民協主席,蘭州大學鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地主任,教授。人物經歷 1988年獲西北師範大學歷史學學士學位;1994年獲蘭州大學專門史碩士學位;1997年獲蘭州大學法學博士學位。主要學術兼職有:...
四川大學法學博士後;蘭州大學鑄牢中華民族共同體研究基地兼職研究員,浙江省高校智庫地方立法與法治戰略研究院特聘研究員,廣西民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究基地特聘教授;主要從事邊疆政治學、邊疆社會學和非傳統安全研究。
畢業於北京大學哲學系,獲宗教學博士學位。現為中央黨校(國家行政學院)社會和生態文明教研部副主任、教授、博士生導師,中央黨校(國家行政學院)鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家。主講課程 “世界民族問題發展趨勢”(“五當代”...
甘肅省鑄牢中華民族共同體意識研究基地、甘肅省黃土高原旱作農業院士專家協同創新基地、隴東旱地作物種質改良及產業化協同創新中心、甘肅省體育社會科學重點研究基地、甘肅省隴東地區動植物標本展示特色科普基地、隴東道情皮影全省中華優秀傳統文化...
段成榮,重慶人。中國人民大學社會與人口學院副院長,教授,博士生導師,鑄牢中華民族共同體意識研究基地主任。人物經歷 段成榮,1986年,於中國人民大學人口學系獲法學學士學位。1989年,於中國人民大學人口研究所獲法學碩士學位。2000年,於...