《蘇甫教育文集》是教育科研名家系列叢書之一。《蘇甫教育文集》收入了老教育家蘇甫從事教育事業60餘年間，有代表性的三十八篇文章，內容涉及中學教育工作、教育科研與教育學會、教育思想研究、教育改革與發展研究、教育史志研究等。
基本介紹
- 中文名：蘇甫教育文集
- 外文名：Su Fu Education Corpus
- 作者：蘇甫
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2013年12月1日
- 出版社：遼寧人民出版社
- 頁數：267 頁
- ISBN：9787205078843
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《蘇甫教育文集》由遼寧人民出版社出版。
圖書目錄
序言
蘇甫教育思想述評
中學教育工作
遼西中等學校思想政治教育中存在的問題
四平師範“齊泰辰教學小組”的初步經驗
檢查教學質量中所發現的問題
遼西省教育廳加強對中等學校領導工作的幾點經驗和體會
教育科研與教育學會
致力於建立中國式的教育科學體系
堅持我黨一貫的教育方針深入開展教育科學研究
學習陶行知注重實際的精神，積極開展教育實驗
毛澤東教育思想是中國式的教育科學體系的重要理論基礎
教育學會應在落實“三個面向”上發揮作用（節選）
教育學會要進一步明確任務加強管理
遼寧教育科研工作十年回顧
教育思想研究
怎樣評價凱洛夫《教育學》（節選）
蘇霍姆林斯基的教育思想（節錄）
學習貫徹《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》繼續堅持黨的教育方針
陶行知教育思想的現實意義
毛澤東教育思想在東北解放區的實踐與勝利
群策群力搞好教育立法
關於新時期教育方針研究的思考
關於培養共產主義事業接班人的思考
努力學習毛澤東教育思想把我國教育改革和發展推向新階段
教育改革與發展研究
沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育
加強理論學習深化教育改革
願陶行知式的教師遍布祖國大地
實現我國現代化根本大計的行動綱領
談高等學校教師工作
教育改革要靠政策、科學和隊伍
應該狠抓發展和改革教育的戰略重點
由“應試教育”轉向素質教育
教育史志研究
進一步團結起來，為保證編纂質量而奮鬥
關於編修專業志問題
堅持原則，保證質量
關於撰寫《遼寧省教育志·總述》若干問題的思考
齊心協力，編修好《遼寧教育人物誌》
東北解放區教育的基本經驗
東北解放區教育的特點
中國東北地區近代教育概述
作者簡介
蘇甫（1918—2002），吉林省梨樹縣人。從1941年當教員開始，從事教育事業61年。61年間，他潛心教育研究，是遼寧教育科學研究事業、遼寧省教育學會和遼寧省史志研究的創始人，為遼寧省教育事業發展做出了自己的貢獻。
