《藝術美論》是2011年遼海出版社出版的圖書，作者是於永順。本書是書法學習的初階指南。雖然作為本科書法專業的教材，但它仍然適合於一切的初學書法者。書中除了對書法藝術特徵與文化特徵的簡要論述外，側重書法的基本功與臨摹的訓練。其中每章後面的《經典作品舉要》是臨習時的重要參考，這是使用此書時要特別加以注意的。
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
轉眼間，我從事大學書法教學已近二十年。其間，儘管我的學術視野大多放在中國書法史以及古代書論的研究上，但對於書法教育的理論與實踐，卻也認真地思考和留意過。十七年前，應江蘇教育出版社之邀，參加了由陳振濂先生主編的第一部大型書法教材《書法學》的寫作，雖然倉促付梓，舛謬亦見，但對我來說，是一個難得的機會和歷煉。尤其是對書法教學的體系與環節，有了更進一步的關注與思考。
中國書法教學的技術訓練，雖然已不再單純地採用臨摹、師徒授受的傳習方式，但至今仍存在教材規範化程度不高、隨意性較大之類的問題。因此建構完備系統的教材體系，以適應目前方興未艾的書法專業教學需要，仍是任重而道遠。2004年，我們在遼寧和山東兩地開始招收書法方向的本科生。本書的寫作也正是在這樣迫在眉睫的情況下，倉促地動筆了。
本書是書法學習的初階指南。雖然作為本科書法專業的教材，但它仍然適合於一切的初學書法者。書中除了對書法藝術特徵與文化特徵的簡要論述外，側重書法的基本功與臨摹的訓練。其中每章後面的《經典作品舉要》是臨習時的重要參考，這是使用此書時要特別加以注意的。
目錄
導論
第一章 審美體驗跡化的境界：藝術美的本質
第一節 藝術的起源
一、模仿發生說
二、遊戲發生說
三、巫術發生說
四、表現發生說
五、勞動發生說
第二節 藝術在社會結構中的位置
一、藝術是上層建築中的意識形態
二、藝術和其他意識形態之間的關係
三、藝術的作用
第三節 藝術是反映社會生活的審美的意識形態
一、藝術反映的內容
二、藝術反映的特點
