《藝術的人文品質》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是栗廣峰。
《藝術的人文品質》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是栗廣峰。內容簡介當代社會很多人不了解“藝術”，不清楚藝術與人類到底是什麼關係。也許正因為我們很多人缺少對藝術與人類存在關係的深層思考，於是，藝術僅僅成為人們生活乃...
《藝術中的人文精神》旨在通過藝術，培養和陶冶一個人的人文精神。作者F·戴維·馬丁和李·A·雅各布斯認為：藝術中闡明價值觀的方式是持久的，藝術能夠通過作品表明和揭示價值觀所在，而對藝術的理解，必定加深我們對價值觀的理解；了解藝術、明了價值觀將極大地豐富我們的生活，提高我們的生活品質。本書不同於一般...
所謂藝術學，通常意義上是指研究藝術整體的科學，即藝術學，是指系統性的研究關於藝術的各種問題的科學。進一步講，“藝術學是研究藝術性質、目的、作用任務和方法，它是帶有理論性和學術性的成為有系統知識的人文科學。”中國歷史 由於歷史的原因，中國現代形態的藝術研究一直比較重視理論層面的探討。經由蘇俄引入的、從...
“基礎知識”旨在引導學生樹立科學的藝術理念和藝術思維；“導賞專題”旨在幫助學生了解和吸納中外優秀藝術成果，提高審美能力和人文修養；“實踐拓展”旨在促進學生的參與體驗，培養藝術的感受力和實踐創造能力。圖書目錄 緒論 第一節 什麼是公共藝術教育 一、“公共性”的界定 二、“公共性”的基本原則 三、高等學校...
《人文藝術(4)》強調藝術研究在深度上的人文性和廣度上的歷史性，倡導以人文價值關懷為指向的、對中國當代藝術的個別形態及整體現象作嚴謹的學術追思，闡明藝術所置身的廣闊文化背景，促成學術界與藝術界在思想層面上和精神層面上的交通。作品
《藝術人文》是2016年清華大學出版社出版的圖書，作者：曹莉、蔡文鵬。前言 由教育部在全國高校推進的深入開展文化素質教育已走過了十年的路程，各高校採取了多種形式與途徑，積累了許多有益的經驗。其中，開展專題講座便是一種有益的做法。繼成功開設中國與世界優秀文化文學名著導讀系列講座之後，清華大學國家大學生文化...
《圖像學研究：文藝復興時期藝術的人文主題（修訂本）》是2022年商務印書館出版的圖書，作者是[美]歐文•潘諾夫斯基。內容簡介 本書初版於1939年，是潘諾夫斯基圖像學研究的代表作之一，隨著本書的出版，最初由瓦爾堡學派創立的圖像學已然脫離輔助地位成為美術史研究不可或缺的基礎，美術史之為人文學科，從此進入了...
《藝術與人文修養：繪畫藝術欣賞》是一本2013年北京工業大學出版社出版的圖書，作者是盛文林。內容簡介 在人類書青年的文明進程中逐步形成了美的概念並且出現了大量的繪畫作品，它們同人類社會的物質生活預精神生活有密切聯繫。它們有的反映人們對大自然的熱愛，有的反映歷史中某一個特出場景，有的反映人們對英雄的崇敬...
《中國民間傳統裝飾藝術的人文研究》基於把握實質，注重內涵，與時俱進的撰寫思想，既有實用性考量，又注重優秀傳統人文理念的傳播。圖文並茂闡述相關理論，以期讓讀者對中國民間傳統裝飾藝術的人文研究有一個整體認知。該書從第一章中國民間傳統裝飾藝術之文化溯源入手，對中國民間傳統裝飾藝術概況、中國民間傳統裝飾藝術與...
《藝術與人文修養讀本》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是王旭曉。內容簡介 《藝術與人文修養讀本·造化鐘神秀:景觀美》內容簡介：當大自然顯現出美時，我們會發現，大自然的美，不只顯現在自然景象上，那自然中處處留下的人的痕跡，那自然中顯現的人文意義，那自然中蘊含的豐厚的人生哲理與宇宙真諦，總...
比如說，洞庭湖波光萬頃是自然美，岳陽樓雄踞湖濱是人文美；湖面沙鷗翔集錦鱗游泳是自然美，樓中詩文滿壁琴聲悠揚是人文美。但是，美是人的感覺，是客觀事物與主觀思維的共鳴；所以，在使用這兩個詞時，並沒有不可逾越的界線。比如說，園林，是人建的，是建築藝術的一部分，應屬人文美的範疇；但是，若它的山水...
《人文藝術（第7輯）》是貴州人民出版社出版的圖書，作者是查常平 內容簡介 我們生活在一個大多數哲學家喪失智慧、部分藝術家以塑造女人為創作、少數宗教徒拒絕信仰踐行的時代。這樣言說的前提在於：哲學能夠給人智慧卻壓制人的生命情感、藝術能夠給人審美的形式卻容易導致人沉淪、宗教始終要求信徒把自己所信仰的對象...
第一編 初識人文藝術 第一章 人文藝術：耀目的燈塔 3 本書概覽 3 人文藝術的惠贈 5 美 6 運動的美 8 語言 9 思想 12 更深刻的歷史觀 13 成為一個“無限”的人 14 學習要點 15 主要術語 15 討論題 16 第二章 人文藝術與批判性思維 19 阿波羅精神與狄奧尼索斯精神 20 爆米花症候 22 替代體驗與間離...
書法藝術欣賞/藝術與人文修養 《書法藝術欣賞/藝術與人文修養》是北京工業大學出版的書籍，作者是盛文林。書法藝術欣賞/藝術與人文修養
《藝術與人文修養：文物藝術鑑賞》是2013年12月1日北京工業大學出版社出版的圖書，作者是盛文林。內容簡介 《藝術與人文修養：文物藝術鑑賞》是一本介紹百餘件世界著名文物的書籍。《藝術與人文修養：文物藝術鑑賞》共分兩篇，分別是：中國文物和外國文物。《藝術與人文修養：文物藝術鑑賞》大致按時間順序介紹，每節都...
《舞蹈藝術欣賞/藝術與人文修養》是2014年北京工業大學出版社出版的圖書，作者是盛文林。內容簡介 舞蹈不是狹隘意義上的身體律動，而是文化歷史的一個入口和載體，通過它可以了解不同時空中，人們的風俗、觀念、生活內容和歷史風雲。圖書目錄 章 各具特色的中國古典舞 飛 天 霓裳羽衣舞 春江花月夜 寶 蓮 燈 絲路花...
從啟蒙運動開始 ，人們的思想開始活躍起來，建築藝術也因此被賦予 了過多的意義和解讀。但是，隨著時間的推移，建築 藝術的本質被眾多的似是而非的理論所扭曲，比如人 們從道德的角度、從科學的角度、從文學的角度來論 述建築藝術，單單把建築自身的本質遺忘了。傑弗里 ·斯科特編著的《人文主義建築藝術：一項關於...
《人文藝術（第六輯）》是2006年貴州人民出版社出版的圖書，作者是查常 平。編輯推薦 “人文藝術”論叢每年一輯，由漢語學界的人文學者、藝術家共同主編，同時邀請海內外自身學人、批評家共同參與。由貴州人民出版社出版，按照國際學術刊物發表慣例，每輯刊發藝術、宗教、倫理、美學、歷史、語言等人文學科的思想性...
人文素質的形成主要有賴於後天的人文教育。延伸 人文教育首先是人文學科的教育。包括語言教育、文學教育、歷史教育、哲學教育、藝術教育、道德教育、思想教育、政治教育等內容。其第二層面是文化教育，特別是民族文化的教育。包括文化基本傳統、基本理念、基本精神等的教育和民族精神、民族傳統的教育等內容。文化教育的目的...
我們這《高等學校高職高專公共藝術與人文素養系列教材:美術鑑賞》以今天作為出發點,通過鑑賞與美術史、美學和美術批評的聯繫,提供鑑賞的視點;通過當代藝術理論提供鑑賞的方法。這《高等學校高職高專公共藝術與人文素養系列教材:美術鑑賞》從西方繪畫、西方雕塑、中國繪畫、西方現代藝術、西方當代藝術和中國當代藝術...
”（蔡運桂《藝術情感學》）因此，通過加強人文素養教育，促使情感智慧的提升意義重大。第四 針對當今世界普遍存著重科技、輕人文的傾向，加強人文素養教育將在很大程度上克服目前由於教育的太專門化所造成的科學與人文的分裂，改變各專門人才的“單向度”傾向，使得21世紀高校所培養的學生既有科學素養，又富人文精神，既...
《人文藝術》常設藝術研究、藝術歷程、文化評論、形上言述、學典漢譯五個欄目。“藝術研究”著重刊登以當代人文學術思想為參照探究藝術的人文性的純粹學術論文。“藝術歷程”為藝術家內在人文精神的表達，因而發表個別藝術形態藝術家的作品、札記、隨想。“文化評論”把藝術的人文性探究根植於古今中外的文化傳統，對其中...
本書屬於“輝煌的藝術”系列叢書中的一冊。人文主義是文藝復興時期形成的思想體系，這一思想對義大利藝術的方方面面產生了深遠的影響。本書對十五世紀義大利藝術進行全景式考察，涵蓋了繪畫、雕塑、建築等多種藝術門類，通過佳作賞析、人物簡介以及技法與材料等板塊，來幫助讀者理解人文主義在藝術領域發揮的作用，讓讀者...
藝品指在物質與意識方面均具有高境界自然或人文產物，就是藝術品與奢侈品的統稱。基本概念 藝品指被多數人認知、接受的在物質與意識方面均具有極大價值、蘊藏深厚的高境界自然或人文產物。簡易而言，就是藝術品與奢侈品的統稱。藝品意義 藝品，也許不是中國歷史上第一次出現的詞語，但這次是最近、最清晰、最正式的...
應該說明的是，評述並非是一種高不可攀的行為，其方式是多種多樣的，並具有不同的程度（例如學生在一起談論藝術就是評述的一種方式），每個學生都可以對自然美和美術作品等視覺世界作出自己的評述。"欣賞·評述"教學也可以利用當地的文化資源，使學生更好地了解藝術與社會、藝術與歷史、藝術與文化的關係，涵養人文...
