《藝彩雲南思想政治教育研究》是2020年光明日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：藝彩雲南思想政治教育研究
- 作者：編者:張勇|責編:陸希宇//朱然
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2020年6月1日
- 頁數：223 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
- ISBN：9787519457938
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《藝彩雲南：思想政治教育研究》分為立德樹人、創新育人、成風化人、校史鉤沉四部分，收錄了《運用新興媒體加強高校統戰工作》《校地合作人才培養模式的檢省——以雲南藝術學院為例》《淺析藝術院校校園文化的藝術教育功能——以雲南藝術學院為例》《談雲南藝術學院創建時期的一些人和事》等關於雲南藝術學院思想政治教育研究方面的論文。
圖書目錄
第一篇 立德樹人
牢記光榮使命，續寫輝煌新篇以優異成績迎接黨的十九大勝利召開
立足時代，勇於擔責，辦好人民滿意的大學
談談新時期開展大學生思想教育的有效途徑
運用新興媒體加強高校統戰工作
思想政治教育視閾下的藝術類院校輔導員話語權研究
發揮共青團生力軍作用積極主動融入“大思政”工作格局
加強藝術類高校學生黨員作風建設的持續路徑探索——以雲南藝術學院為例
藝術院校學生黨建工作帶動學風建設的實踐與思考——以雲南藝術學院為例
第二篇 創新育人
校地合作人才培養模式的檢省——以雲南藝術學院為例
“田野+課堂+舞台+雙創教育”四位一體的音樂舞蹈套用型人才
培養體系的構建
談“學院派”設計教學的務虛與務實
邊疆民族地區藝術院校舞蹈基訓課教學反思——雲南藝術學院舞蹈學院為例
雲南藝術學院設計學子踐行社會主義核心價值觀——以“美麗鄉村”藝術實踐服務團大學生三下鄉實踐活動為例
基於雲南藝術學院設計學院“主題創意系列活動”淺析創意創業型
人才培養模式
大力培養文化藝術人才，為繁榮雲南文藝做貢獻——雲南藝術學院人才建設歷程
補短板強優勢為輻射南亞東南亞積極作為
“一帶一路”倡議，助推我校留學生教育不斷發展
第三篇 成風化人
淺析藝術院校校園文化的藝術教育功能——以雲南藝術學院為例
大學新生學風建設中的實踐與探索——以設計學院為例
需求層次理論視角下的高校學生資助育人功能拓展研究
對社會主義核心價值觀融入藝術類高校校園文化建設的思考
與國族並壽者——記石雕像《人民音樂家聶耳》
《超越》背後的故事
高山流水相知相惜——袁曉岑《伯樂相馬》
淺談新形勢下校風建設對高校思想政治工作的意義——以雲南藝術學院為例
用社會主義核心價值觀引領藝術院校校園文化建設的思考
藝術類院校官方微信公眾號傳播現狀研究——以雲南藝術學院微信公眾號為例
第四篇 校史鉤沉
談雲南藝術學院創建時期的一些人和事
恢復和重建雲南藝術學院的前前後後
我在恢復雲南藝術學院工作中的回憶
回憶下鄉實習的美好時光
我們需要“土堆精神”——記《悲慘世界》的譯者李丹先生
全國藝術大學第一個作家班創辦紀實
遠征者畫像——周傳基先生印象
賀綠汀和雲南藝術學院
作者簡介
張勇，男，副研究員，雲南藝術學院黨委委員、黨委宣傳部部長。1991年7月畢業於雲南大學，獲文學學士。1998年政治學研究生畢業，長期從事教育教學管理研究工作。先後到清華大學、中共雲南省委黨校進修、學習。主持、參與並完成多項科研項目，在國家、省級刊物、網站發表論文多篇。
