薜譚學謳

薜譚學謳,這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。

基本介紹

  • 中文名:薜譚學謳
  • 學謳:學唱
  • :不用樂器伴奏的歌唱
  • :向
原文,譯文,注釋,中心,道理:,

原文

薛譚學謳於秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行於郊衢,撫節悲歌,聲振林木,響遏行雲。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。(選自戰國·列禦寇《列子·湯問》)

譯文

薛譚向秦青學習唱歌,還沒有學盡秦青的技藝,就自己說已經學完了,於是告辭回去。秦青沒有阻止他,在郊外的大路上,悲壯地歌唱起來,那歌聲使路邊的樹林都振動了,使空中的飛雲也停住了。薛譚(聽了後)便(向秦青)道歉並要求能返回(繼續跟秦青學習唱歌),(從此)一輩子不再說回去的事了。

注釋

學謳:學唱。
謳:不用樂器伴奏的歌唱
於:向。
窮:盡,完。
遂:於是。
辭歸:告辭回家
弗止:弗,不,沒有。沒有勸阻。
餞行於郊衢:在城外大道旁給他餞行。
餞:用酒食送行。
撫節:打著節拍。
遏:阻止。
謝:道歉。
反:通假字,通“返”,返回.
衢:大道。
謂:以為 。
悲歌:雄壯的歌聲。

中心

這裡也給我們以啟示:一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。道理是從實際生活中抽象出來的,當反過來用它來指導學生實際時,就應具體化、形象化,教師的引導也要曉之以理,動之以情,針對往往容易產生自滿的同學,這樣的導嚮往往能使其看到別人身上的閃光點,使其客觀地評價自己和他人,讓其真正懂得如何做到全面發展,以及如何才能真正成為“四有人才”,進而激勵他們銳意進取的可貴精神。

道理:

學海無涯,永遠精進。

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