蔡淑美，廈門大學人文學院中文系副教授、碩士生導師。主要研究領域為漢語的句法和語義，尤其致力於構式語法、認知語言學、語法化和第二語言習得等方面的研究。
基本介紹
- 中文名：蔡淑美
- 職業：教師
- 畢業院校：新加坡國立大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：哲學
- 任職院校：廈門大學
人物經歷,學習經歷,工作經歷,研究方向,教授課程,學術成果,代表性論文,著作,科研項目,
人物經歷
學習經歷
2005年畢業於北京語言大學漢語言文學專業，獲文學學士學位；
2008年畢業於北京語言大學語言學及套用語言學專業，獲文學碩士學位；
2012年畢業於新加坡國立大學語言學專業，獲哲學博士學位；
工作經歷
2012年8月-2017年7月受聘於廈門大學人文學院，助理教授
2017年8月-至今，受聘於廈門大學人文學院，副教授
研究方向
構式語法、語法化
教授課程
1. 語言學專業英語（碩士）
2. 語法化理論與漢語研究（碩士）
3. 現代語言學名著導讀（本科）
4. 西方語言學史（本科）
5. 大學語文（本科）
6. 基礎漢語 （留學生）
學術成果
代表性論文
1．從定語到準定語：蒙受對象句法實現的機制與動因，《世界多套宙漢語教學》2017年第1期，58-70頁。
2．漢語中動句的語法化歷程和演變機制，《語言教學與研究》套多2015年第4期，49-59頁。
3．類型學視野下的中動範疇和漢語中動句式群，《世界漢語教學》2015年第2期，196-210頁。（與張新華合作，第一作者）
4．基於中介語語料的漢語二價名詞習得研究，《語言文字套用》2014年第2期，85-95頁。（與施春宏合作，第一作者）
5．漢語廣義中動句的句法性質，《語言研究集刊》2013年第11輯，207-218頁。
6．漢語中動句的研究現狀和發展空間，《漢語學習》2013年第5期，78-87頁。
7. 漢語廣義中動句的共時分布和歷時演變，《國際漢語學報》2014年第5卷第1輯，53-63頁。
8.現代漢語“前、後”時間指向的認知視角、認知機制及句法語義限制，《當代語言學》2012年第2期，129-144頁。
9. “X+V+Y+的+O”的事件關係和句法、語義限制，《語言科學》2011年第4期，356-365頁。
10.框式結構探笑府語法化過程中形式和意義的互動關係——以“為……起見”的語法化過程為例，《北京廣播電視大學學主狼坑報》2011年第2期，37-43頁。
11.特殊與格結構“V+X+的+O”的語義性質和句法構造，《世界漢語教學》2010年第3期，363-372頁。
12.閻連科作品中的重疊形式探析——兼談語言表達形式的可能性和現實性，《語言教學與研究》2007年第4期，1-9頁。
13.雙量式“A就B”的語義理解問題，《世界漢語教學》2007年第1期，82-88頁。
著作
1.蔡淑美、施春宏（即出）《漢語基本知識（辭彙篇）》，北京語言大學出版社。
2.施悼拔說察春宏、蔡淑美（2017）《漢語基本知識（語音篇）》，北京語言大學出版社。
3.施春宏等（2017）《漢語構式的二語習得研究》（第二作者），商務印書館。
4.張誼生主編（2013）《現代漢語》（參編），中國人民大學出版社。
科研項目
1. 主持國家社科基金青年項目“構式浮現的多重界面互動機制研究”（批准號：16CYY040），在研。
2. 主持國家語委“十二五”科研規劃2015年度重點項目“基於構式理論的對外漢語教材資源庫研究”（批准號：ZDI125-39），2015—2019年。
3. 主持廈門大學校長基金項目“漢語廣義中動句的構造機制、語法意義及歷時演變”（批准號：T2013221023），2013—2016年。
4.參與國家社科基金重大項目“漢語國際教育背景下的漢語意端探虹合特徵研究與大型知識庫和語料庫建設”（批准號：12&ZD175）袁毓林主持，2012—2018年樂漏驗閥。
5.參與教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“面向第二語言教學的漢語構式系統研究”（批准號:10JJD740001），施春宏主持，2010—2014年。
3.施春宏等（2017）《漢語構式的二語習得研究》（第二作者），商務印書館。
4.張誼生主編（2013）《現代漢語》（參編），中國人民大學出版社。
科研項目
1. 主持國家社科基金青年項目“構式浮現的多重界面互動機制研究”（批准號：16CYY040），在研。
2. 主持國家語委“十二五”科研規劃2015年度重點項目“基於構式理論的對外漢語教材資源庫研究”（批准號：ZDI125-39），2015—2019年。
3. 主持廈門大學校長基金項目“漢語廣義中動句的構造機制、語法意義及歷時演變”（批准號：T2013221023），2013—2016年。
4.參與國家社科基金重大項目“漢語國際教育背景下的漢語意合特徵研究與大型知識庫和語料庫建設”（批准號：12&ZD175）袁毓林主持，2012—2018年。
5.參與教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“面向第二語言教學的漢語構式系統研究”（批准號:10JJD740001），施春宏主持，2010—2014年。
