蒙氏數學

蒙氏數學

蒙氏數學是一套通過“遊戲”讓孩子對數學產生興趣的教材。把抽象的數學概念、高深的數學思想融入簡單有趣的教具中,孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數學紙面教具、完成配套的練習(塗畫、剪下、貼上)等,就潛移默化地理解了數學概念,形成了形象生動的直觀思維。

基本介紹

  • 中文名:蒙氏數學
  • 作用:通過遊戲讓孩子對數學產生興趣
  • 適用年齡:3-8歲
  • 核心:形成形象生動的直觀數學思維
簡介,內容簡介,作用,其他相關,

簡介

蒙氏數學是一套通過“遊戲”讓孩子對數學產生興趣的教材。蒙氏數學把抽象的數學概念、高深的數學思想融入簡單有趣的教具中,孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數學紙面教具、完成配套的練習(塗畫、剪下、貼上)等,就潛移默化地理解了數學概念,形成了形象生動的直觀思維,這是在傳統數學學習中要經過大量艱苦的訓練才能達到的效果,孩子進入國小後將體現出爆發性的學習效果!它具有以下特點:

內容簡介

1、教具遊戲化:
該教具的設計是從孩子的興趣出發的,以豐富色彩、構形、圖案引起孩子對數學的強烈興趣,並將數學的知識以遊戲的形式展示出來,讓孩子由易到難進行操作。
例如數棒系列:請找出最短,孩子就會找到最短的那根,比1更長一些的請幫我找出來?
例6÷3,我們可以將它變成這樣的遊戲,拿出6個蘋果,分給3個小朋友,每個人能得多少呢?孩子數出6粒珠,在除法板上分給3個小人,最後就會得到正確的得數。
凡是8歲以前的數學題,均可以在這裡以遊戲的形式被孩子得出結果。因此該教具就象語言一樣,為孩子提供了一種數學的環境,使孩子象對語言一樣對數學感興趣。
2、家長不過多參與:所有操作都高有錯誤控制,除首次家長演示方法外,家長不過多參與操作,完全由孩子獨立自主,培養孩子的獨立性和自我動手能力,孩子容易產生成就感,滿足內心的需求,享有充分的樂趣。
3、剛剛好教育:教具不以年齡為主,而是按幼兒的能力由幼兒自主選擇遊戲的內容,做多做少,完全由孩子以自己的理解和興趣出發,使孩子絕對不會有自卑感和厭倦情緒,從而長久地保持幼兒對數學的興趣和自信。
4、由工作產生結果:所有遊戲內容必須通過幼兒自己的工作,而獲取答案和結果,提倡工作中的自我超越和獲取成果後的內心滿足,每一次操作都能使幼兒獲得新的成就感。
5、豐富的內容:該教具共十大系列,十五種構形,十一種顏色組成,如果配以家長和孩子的手工操作,不僅可以學習數學,還可以做多種變幻的拼圖遊戲。孩子既便每天操作,演變,也絕少重複,因此其豐富的內容可使孩子保持永久的興趣。

作用

二、該教具使用後孩子會有哪些進步?
1、孩子在創造性、邏輯性、秩序性、獨立性等各方面的能力都會有很大的提高。
2、孩子6歲前會進行千位以內加、減、乘、除的運算,達到國小二年級的水平。
3、智力能力好的可達到千位以內加、減、乘、除的心算。
4、孩子上國小的數學成績普遍要高於同齡人,並一直保持對數學的興趣。
5、更多的間接影響是對孩子未來一生的影響,無論孩子從事何種職業,從小對孩子內在秩序的培養,將使孩子未來無論在哪個領域都打下了良好的基礎。而如果這一切是在孩子心智定型前進行塑造和培養,效果會遠遠好於孩子心智成熟以後。培養孩子的獨立性、自信心、創造力、邏輯思維能力以及精確的秩序心會使孩子一生受益無窮。

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組合:實物教具+12本操作冊+紙面教具+家長指導手冊+兩張演示VCD光碟
家長指導手冊一本:含國中高級全套教學活動。【16開120頁】
A、12本操作冊:1—4冊為初級、5—8冊為中級、9—12冊為高級,可適合三至八歲幼兒數學啟蒙需要。【16開彩色印刷】
12本操作冊,16開32頁,彩色印刷,第一二冊含感官練習,包括插座圓柱體、長棒、色板、幾何圖形櫥、立體幾何、構成三角形。第三四冊包括數棒、彩色串珠1—9的認識,數字與籌碼,量的守恆、5以內的加減等。第五六冊包括10—100的認識,即塞根板,按數取量和按量取數的訓練、10以內的加減,第七八冊包括100以內的量的加減,金色串珠十進位組(初步的數位的概念)九十冊為金色串珠的量的千位加減乘除運算含進位借位。第十一二冊為郵標遊戲的加減乘除運算,採用加法板、減法板、乘法板、除法板的計算練習,時間的認識,體積守恆等概念的學習運用。
B、十進位組
十進位組教具即千位的立方珠,一百板,十串珠。1個粒珠表示1,1串10的串珠表示10,10個10的串珠組成的一個面是1百,10個100組成的立方體表示1000.運用十進制組,孩子就可以輕鬆學會個十百千的概念。如500表示5個1百板。2000表示2個立方珠。320表示3個1百板2個10的串珠。就是如此簡單。
 
C、連線方塊
台灣教具,數棒連線方塊,由55個組成1—10的紅藍棒,可以進行1—10的數與量的認識,以及10以內的加減等運算。也可以作為長棒進行操作。
D、熱帶魚
台灣教具,配有紅、黃、藍、綠四種顏色總計60個。是孩子進行形式排列以及非連續的量的教具。
E、紙面教具
全套蒙氏紙面教具,22組共56多張,8開300克白板紙彩色印刷,配有數字卡、幾何圖形卡、立體幾何組、塞根板、加減乘除板、分數板等蒙氏教具。
F、計數棒 台灣教具。數棒,100根。各種顏色的數棒,和數字卡片配合使用,是孩子認識包括0在內的各種數字的重要工具。
G、彩色串珠  配有0—9彩色串珠各1個,是孩子學習十以內的加減乘除的重要工具,同時也可作為孩子點數的學具。
H、三色圓圓片  配有紅、藍、黃三種顏色的圓圓片總計60個,和紙面教具結合使用,可用於加減運算,形式排列,同時也可作為孩子點數的工具。
全套教材為方便家庭使作,還配備了指導手冊和示範的VCD兩張,家長可以按照指導手冊和示範VCD的安排,每天十分鐘和孩子一起進行相應的遊戲。孩子在輕鬆愉快的環境中很快就能學會千位以內的加減乘除。為以後國小的學習奠定紮實的基礎。

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