《蒙台梭利育兒全書》是2008年在化學工業出版社出版的圖書，作者是國秀華。該書主要對孩子的養育、早教進行指導。
基本介紹
- 書名：蒙台梭利育兒全書
- 作者：國秀華
- ISBN：9787122030924
- 出版社：化學工 業出版社
- 出版時間：2008年
- 開本：24
- 頁碼：177
內容簡介,作者簡介,媒體推薦,目錄,
內容簡介
從出生到3歲，是人生最關鍵的時期，大腦里裝進去什麼東西，就會影響孩子一生，就像軟體的質量影響電腦的功能一樣。最要緊的是，這個過程是不可逆的，一旦錯過，誰也不能重來一遍。
作者簡介
國秀華，北京師範大學實驗幼稚園副總、園長兼西苑分園園長從事幼教事業30餘年，北京市幼兒藝術研究會理事，“做中學”幼稚園科學教育研究專家組成員，北京市優秀教育工作者參與多項國家級、市級幼教科研課題，成績卓著曾獲世界學前教育組織中國委員會“西部支教突出貢獻獎”
媒體推薦
讀過這本書，我對孩子的養育、早教不再盲目，我深刻意識到了一個優秀的孩子首先要擁有快樂、健康、獨立、自由的人格，懂得愛，這樣他以後的人生路上障礙就會少得多。
——桐桐（3歲）媽媽
這本書中的一句話給我的印象特別深：“在孩子的成長過程中，他並未意識到自己內在的需求，大人們也不知如何解釋它們……儘可能地讓大自然培養孩子，我們只需給孩子創建一個自由、科學的環境，然後就在一旁觀察他的成長，並充當奇蹟的見證者吧。”真是一語驚醒夢中人啊。
——宇軒（5歲）爸爸
目錄
第一章蒙台梭利的發現——童年的秘密
接納初來人世的嬰兒
嬰兒出生時是滿懷恐懼的
給嬰兒真正需要的環境
重視嬰兒的“表達”
揭秘孩子的身體
與大腦同樣重要的兩個系統
成人的大腦不能與孩子相比
充滿智慧的手
讀懂孩子的心靈世界
人類特有的心靈胚胎
像磁石一樣的心靈
感覺正常，心理就健康
運動促進心理發展
第二章蒙台梭利教育法則
發現並利用孩子的內在力量
父母要成為合格的教育卉
尊重孩子的人格
給孩子適宜的環境
學會觀察孩子
珍惜孩子的敏感性
沒有獨立就沒有自由
相信孩子的自我教育
誠實地回答孩子的提問
不要怕重複
慎用獎勵和處罰
教育無需等待
第三章自然創造奇蹟
觀察生命，領悟自然
在勞動中培養耐心和信心
門然教育，讓孩子重走人類發展之路
與大自然相親相愛
練習和實用，勞動的雙重意義
第四章生活細節獲得內心的尊嚴
洗手
清理指甲
洗臉
刷牙
洗腳
擤鼻涕
培養衛生習慣
保持環境衛生
站有站相，坐有坐相
第五章神秘的秩序感
秩序感與生俱來
作息有規律
用餐習慣早培養
整齊的穿戴增自尊
個人用品擺放有序
建立學習秩序
第六章運動促進智力與心理發育
建立生理狀況記求
運動應該自願
走路，就是簡單地走路
自由體操
深呼吸
提供適宜的器械
鍛鍊手指的協調性
運動練習小集錦
第七章全面感官教育
視覺練習
辨別大、小、長、短
認識形狀
立體感知
認識顏色
聽覺練習
分辨聲音
聽覺敏感度
靜默練習
音樂教育
觸覺練習
觸覺啟迪智慧
冷熱覺練習
感知重量
味覺練習
嗅覺練習
第八章有效的語言和數學教育
語言對孩子的召喚
與孩子多說話，並理解他
快樂地識字
從辭彙到書面語言
書面語言的發展是爆炸式的
學會書寫，才會閱讀
有趣的數學
數學教育小集錦
第九章性格的養成
嬰兒性格初露端倪
性格是自然的累積
孩子的行為透露真性情
性格中的“工作”特徵
性格中的“社會”特徵
適度“放縱”孩子個性
孩子有自行糾錯的能力
孩子性格缺陷類型
糾正孩子的性格缺陷
後記“兒童之家”的奇蹟
……
