《葉聖陶教育思想研究》是2018年11月山西人民出版社出版的圖書，作者是任蘇民。
基本介紹
- 中文名：葉聖陶教育思想研究
- 作者：任蘇民
- 出版社：山西人民出版社
- 出版時間：2018年11月
- 頁數：217 頁
- 定價：68 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787203105824
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《葉聖陶教育思想研究》中準確、深刻地把握和揭示了葉聖陶教育思想的本質特點，即實踐性和民族性。葉聖陶先生一生從事教育工作70多個春秋，不斷投身改革實踐，始終走在時代前列，他的教育思想源於實踐，博大精深，從某種意義上說，葉聖陶教育思想是“20世紀中國教育改革的一面鏡子”。葉聖陶先生的教育改革實踐，有他的國學根底和道德修養做基礎，又始於新文化運動興起之時，與他的新文學創作和現代文化批判與建設相互交融，並以中國傳統文化教育根基——語文教育的改革為主要依託，因而他的教育思想具有更深厚的中國歷史文化背景和現代文化底蘊，具有更濃郁的中國特色和中國風格。書中對葉聖陶教育思想的重要內容作了全面的闡述，初步形成了一個具有民族特色、科學內涵、面對廣大教育工作者和受教育者的理論體系。應當說，這在教育思想研究上是一個有益的探索，將葉聖陶教育思想研究工作推到了一個新的階段。
圖書目錄
引論
第一章 中國特色的現代教育學——葉聖陶教育思想概論
一、以中國教育改革實踐為邏輯起點的教育學
二、中國現代教育文化精神和基本原理的獨到揭示
三、中國現代教育教學理論和實踐智慧的創新發展
第二章 葉聖陶養成教育思想研究
一、“養成良好習慣”：葉聖陶的重要教育思想
二、“養成良好習慣”教育思想的現代意蘊
三、“養成良好習慣”的教育內容、方法和途徑
第三章 葉聖陶人本德育思想研究
一、“做人”為根本：德育的意義和目的
二、“人生”為主題：德育的內容和核心
三、“人本”為遵循：德育的原則和方法
第四章 葉聖陶導學教學思想研究
一、“引導自學”：葉聖陶的基本教學思想
二、“引導自學”教學思想代表了教學改革發展的大趨勢
三、“引導自學”的教學模式、原則和方法
第五章 葉聖陶現代教師思想研究
一、現代教師作用觀
二、現代教師素質論
三、師範教育改革論
第六章 葉聖陶語文教育思想研究
一、民族的、科學的、大眾的語文教育觀
二、現代語文教育的規律和原則
三、重視和加強“現代的活的語言”教育——葉聖陶說話教學理論
第七章 葉聖陶義務教育思想研究
一、義務教育的價值和目的
二、義務教育學校的基本任務和教育規律
三、義務教育的課程與教學
四、義務教育的教師
第八章 探索中國特色的教育改革之路
一、葉聖陶教育思想的研究與實踐
二、在研究與實踐中探索構建中國特色的新教育教學
三、在研究與實踐中促進師生的真正進步和發展
第九章 葉聖陶教育思想實踐研究個案
一、葉聖陶養成教育與創新教育思想的探索實踐
二、葉聖陶人本德育思想的探索實踐
三、教育信息化條件下葉聖陶“引導自學”思想的實踐
四、國小教學“引導自學”模式的探索
五、葉聖陶“自能讀書”語文教育思想實踐研究
六、葉聖陶“自能作文”語文教育思想實踐研究
原書後記
主要參考文獻
