萬卷方法：如何做好文獻綜述

基本介紹

內容簡介

如果你已迷失在數以百計的文獻中，不知如何才能識別和了解這些海量信息，也不知該使用什麼標準來區分好的和差的研究？這本書興許可以幫到你：
本書就是要教會你識別、解釋和分析已發表和未發表的研究文獻。
書中隨處可見作者精心設計的評估文獻質量的一覽表，為你確定文獻取捨的標準，助你精確定位高質量的文獻。
作者“三步一‘小例’，五步一‘大例’”，帶你置身豐富的實例之中，讓你對好的文獻綜述好在哪兒，差的文獻綜述又如何改進有更直觀的體會。

作者簡介

阿琳·芬克，博士，加利福尼亞大學洛杉磯分校醫學和公共衛生教授，蘭利研究所所長。她的主要興趣包括評估和調查研究，以及開展研究文獻綜述並對其質量進行評估。芬克博士已經在醫學、公共衛生和教育領域開展過很多項研究。她是加州大學洛杉磯分校的羅伯特·伍德·詹森臨床學者項目（Robert Wood Johnson Clinical Scholars Program）及其健康服務中心的教師，還是南加州大學的少數民族研究中心顧問委員會的成員。她還是美國生物倫理學會、國際臨床倫理學會和法國巴黎高等航空航天學校（IPPSA）等機構的顧問。芬克教授頻繁在美國及國際上演講，並且是100多篇同行評議文章和15種教科書的作者。

圖書目錄

1.綜述文獻：為何？為誰？如何？
本章目的
什麼是研究文獻綜述？為什麼要做？
進行對照：實驗和觀察
系統性、清晰性、綜合性以及可再現性：四個關鍵字
選擇網上目錄資料庫
如何查詢信息？運用布爾運算符檢索
使用WebofScience：一個案例研究
在檢索期間暫停
改變檢索過程
補充網上檢索
組織研究文獻：構建虛擬檔案櫃
2.檢索及篩選：實用篩選與方法學質量篩選（第一部分——研究設計與抽樣）
本章目的
檢索篩選1：實用篩選
檢索篩選2：方法學質量篩選標準，第一部分——研究設計與抽樣
觀察設計概述
其他設計和研究的一個說明：截面調查和共識陳述
質量標準：抽樣
抽樣單位
樣本量
回答率
3.檢索及篩選：方法學質量（第二部分——數據的收集、干預、分析、結果和結論）
本章目的
數據收集和數據來源：方法和測量
干預和項目：通過綜述研究文獻發現什麼起作用
信息分析：研究文獻中的統計方法
4.開展綜述：讀者指導章
本章目的
信息類型：方法和內容
合格性和現實性
可靠、有效的綜述
統一的數據收集：文獻綜述調查表
統一的數據收集：定義及其他
綜述過程的小規模測試
建立效度
監控質量
5.你發現了什麼？綜合結果
本章目的
既然已做完，你都做了什麼？
描述性的綜合或綜述
元分析
實戰元分析：例子
描述性綜述和元分析的比較

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