《萬千教育：國小德育問題與對策》是2012年4月中國輕工業出版社出版的圖書，作者是李季、李楠。
基本介紹
- 中文名：萬千教育：國小德育問題與對策
- 作者：李季、李楠
- 出版時間：2012年4月
- 出版社：中國輕工業出版社
- 頁數：222 頁
- ISBN：9787501986095
- 定價：28 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
萬千教育：國小德育問題與對策
一個中心：辦法總比問題多。兩位作者：一位是長期研究德育問題與對策的專家學者；一位是多年從事國小班主任工作的一線教師。三個角度：“理念篇”重在幫助教師認識兒童青少年品德形成與發展的基本規律；“思路篇”重在幫助教師明確如何選取最佳德育切入點；“對策篇”結合班級管理、校園生活、家校合作、社會文化、個體成長中的德育問題，以“案例情景—問題分析—對策措施—體會感悟—精要點評”的形式展開，給出了具體的德育對策。
圖書目錄
前言 辦法總比問題多
理念篇 遵循規律求自解
兒童青少年品德形成發展原理
德性內生是兒童青少年品德形成發展的基本規律
自我建構——品德形成的本質規律
德性內生——品德自我生成的實質
道德自為——品德形成發展的目標
思路篇 改變思路破難題
敘事德育：走進學生心靈的德育方式
敘事德育的特徵、特點及功能
敘事德育的原則
敘事德育的實踐模式
撥動“情”弦：有效德育敘事的藝術
以“情”啟智，感化心靈——有效德育敘事的本質與內涵
以“情”感人，感動心靈——有效德育敘事的準則與指標
動之以“情”，走進心靈——有效德育敘事的策略與技術
在敘事中育人，在敘事中成長
敘事德育的雙重任務
敘事德育與敘事德育研究的統
構建敘事育人現代德育新模式
敘事育人在實踐中的操作技術
讓學生學會感恩
啟迪學生的智慧，引領學生的成長
用敘事育人的教育智慧引領生命的成長
發揮敘事育人的功能，善用故事資源
促進兒童青少年品德心智的發展
把握敘事育人心路歷程，以引發感悟為核心
促進兒童青少年品德的內在生成
遵循“內生外化”規律，以勵志故事
激發兒童青少年品德的自我建構
敘事德育是富有生命力的草根德育
我給孩子講故事/梅紅
草根德育——我對敘事德育的新認識/葉秋玲
敘事德育——一副德育良藥/邵虎虎
敘事德育——創新德育模式的實踐探索/中山市坦洲林東國小
對策篇 對症下藥治百病
班級管理中的德育問題與對策
“班級10分鐘例會”——低年級班集體建設
“讓紙條傳起來”——師生有效溝通
編排座位的藝術——創設成長教育契機
課堂問題行為——班主任的有效作為
……
