萬亮婷，女，1964年8月出生，陝西戶縣人，教授。現任楊凌職業技術學院建築工程學院教師。
基本介紹
人物經歷,教學工作,主要成就,人物評價,獲獎記錄,
人物經歷
1987年7月畢業於西北農業大學水利系農田水利工程專業，獲工學學士學位；
2005年1月西北農林科技大學水建學院水利水建工程專業碩士結業。
現為建築工程技術專業的骨幹教師和教學能手，曾擔任全國高職水利類《水泵與水泵站》課程組副組長，楊凌區第七屆政協委員，省九三學社婦委會副主任，現任九三學社楊凌職業技術學院基委會副主委。
2007.7和2008.7分別在省建五公司和陝西機械施工公司南京分公司下企業鍛鍊。參加了中國建設教育協會、中國勘察設計協會、中國職業技術教育學會、教育部教學管理信息中心和中國高職高專培訓基地舉辦的多種培訓班，並獲得相關證書。多次參加全國高職高專水利類專業教學研討會。
教學工作
多年來以來一直從事水利工程、機電設備運行與維護、建築工程技術等專業的教學與科研工作。先後承擔了《水泵與水泵站》、《水電站》、《水利工程經濟》、《建築結構》和《建築力學》等多門課門課程的理論與實踐教學任務。在教學方法上不斷創新，採用啟發式、互動式、課堂討論、現場教學、項目教學、任務驅動等多種方法教學，讓學生在做中學、學中做，融實踐教學與理論知識為一體，在教學手段上積極利用多媒體課件、教學錄像、教學掛圖進行教學，極大地提高了學生學習的積極性和主動性，教學經驗豐富，教學效果優秀。
主要成就
多次參加了水利工程、機電設備運行與維護等專業教學計畫的制定工作，主要參與國家級重點建設專業建築工程技術專業以工學結合為特色的人才培養方案討論和制定工作。編寫了以工作任務為載體、以工作過程為導向的《建築結構》課程標準、課程整體設計和活動單元設計，製作多媒體課件400多頁，建成試題庫12套，主持了《建築結構》教學內容及教學方法改革研究項目，將課程內容最佳化整合為四個知識模組和十四個項目，按項目進行教學。負責建設的《建築結構》精品課程獲08年高職高專教育土建類專業教學指導委員會精品課程，參與建設的《農田水利學》精品課程獲2006年度省級精品課程。編寫了《水泵與水泵站》、《水電站》、《建築結構》等課程教學大綱、課程標準、課程設計任務書指導書、實驗實訓指導書等多本。
實驗室建設
主持了示範建設項目建築工程技術專業實驗實訓教學改革項目，開發實訓項目多項，構建了建築工程技術專業實踐教學體系，將實踐課程體系設計為基礎性學習領域的實踐課、單項職業的實踐課、綜合職業的實踐課、崗位實踐課四個階段，發表了“專業實驗實訓教學改革與綜合職業能力培養的實踐探索”研究論文。研究提出任務驅動、現場教學等多種實訓教學方法，參加了建築工程技術專業實訓基地建設，聯繫合作企業3家，加強了校外實訓基地建設。完成了電力排灌實驗實訓室和水泵構造實訓室的規劃設計及建設方案論證工作；獨立設計了我院水工實訓大廳的供水泵房。
教材建設
參與編寫教材6本，主編國家“十一五”規劃教材和全國水利水電類高職高專統編教材各一本，副主編一本，參編兩本，主審一本，總計37萬字，主編的《水泵與水泵站》已被多所高職院校採用，普遍認為其內容反映了當前水利行業水泵站的新理論、新技術，又適合高職高專學生的特點，教材獲學院優秀教材二等獎。其中《鋼結構工程施工與組織》和《建築力學與結構》教材完全按照以工作過程為主線，以施工項目為情境，以行業規範手冊為標準編寫的工學結合改革教材，經在建工31班試點，效果良好。
教研與科研工作
積極探索高職高專教育教學規律，主持教研和科研項目6項，到位經費13.95萬元。其中陝西省水利廳一項，院內2項，示範建設項目2項，參與2項。主持了國家示範院校建設項目“《建築結構》課程內容與教學方法的研究”與“實驗實訓教學改革”以及楊凌職業技術學院下達的教育研究項目“課程與教學改革的研究與實踐”，主要參加了示範建設項目《建築結構》優質核心課程建設。在搞好教學的同時，積極參加科研與生產活動，主持和參與了陝西省水利廳下達的水利科技計畫項目《大棚微灌技術推廣研究》和《計算機監控技術在小水電站中的套用研究》，主持了院內科研項目《GCZB系列高壓齒輪自吸泵與不同型號柴油機的配套研究》和2013年度重點教改項目土建類教指委精品課建築結構轉型升級項目
在教研與科研工作中，吃苦耐勞，兢兢業業，態度嚴謹，取得了一定的成績。在此期間發表科研論文16篇，其中核心期刊12篇，第一作者7篇（核心期刊5篇）。獲國家發明專利兩項；分別是 “一種泥沙、水質監測浮標”（排名第一）（專利號200620136376.6）和 “水井高強度PVC雙壁波紋井壁管”（排名第四）（專利號200720031420.1）。
人物評價
在教學中言傳身教，把教書育人貫穿於教學工作的始終。尤其在擔任建工31、32班班主任期間，堅持做好學生的思想工作，教育學生如何樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養他們的團隊精神、敬業精神和創新意識，做到既教書又育人，其中建工32班被評為院上先進班集體。
先後指導了多名青年教師，對她們就大綱的把握、計畫的執行、課程內容的組織，授課技巧和手段、重點與難點的剖析等進行了指導，提出了許多有益的建議。同時在自己的科研課題及生產任務中，也儘可能的把她們吸收進來，在實踐中幫助她們提高理論水平，增強解決實際問題的能力，使他們儘快成為雙師型教師。
積極服務社會，參與設計變頻供水項目3個、中小型泵站3座、大棚溫室2座，多次參加楊凌示範區組織的百名專家諮詢、楊凌巾幗農業科技傳播活動，為當地農民多次解決灌溉方面問題，幫助農民脫貧致富。
獲獎記錄
取得國家知識產權局專利兩項；取得教學成果兩項。2004、2005、2007、2008年四個年度考核優秀，先後獲楊凌示範區“巾幗建功”先進個人、九三學社陝西省委員會“先進個人”，楊凌職業技術學院“先進個人”、“教學能手”、“優秀教師”、“創新能手”、“評建先進個人”等多項榮譽。
