菲律賓華僑華文教育，華僑在菲律賓已有 1000 多年歷史。19 世紀中期後，少數富裕華僑送子弟回國入私塾，或由若干僑商延師設塾，授以漢文。1899 年 4 月，中國第一任駐菲總領事陳綱倡議，僑商支持，在馬尼拉辦起華僑中西學校，成為菲律賓華僑學校教育之嚆矢。1912 年，怡朗市華僑創辦乙種商業學校。
歐戰前夕，菲島商業繁榮，僑商紛紛攜眷赴菲，學齡青少年頓增，由華僑中西學校出面，得僑界贊同，1914 年成立菲律賓華僑教育會，推動各地華僑社區發展學校教育，並以徵收教育附捐辦法籌資在馬尼拉辦學。從此華僑教育進入蓬勃發展時期，1935 年僑校增至 80 所，1940 年達 124 所。太平洋戰爭時期，菲律賓被日軍占領，學生四散，僑校被迫關閉。菲島光復後，僑胞大力復辦、新辦僑校。1959 年，各級僑校達 154 所，大、中、國小及幼稚園學生共 52400 人，教師 1884 人。60 年代學校一度達 178 所，1974 年減為 154 所，但學生人數則高達 68500 人，教師增至 4000 多人。80 年代初，學校再減至 140 所。菲律賓華文學校有兩大特點，一是相當部分的學校一校多部，既有附設國中、幼稚園的國小，也有以辦國小為主，兼設幼稚園和國中部的初級中學，部分中學更是高中、國中、國小和幼稚園四部俱全。二是在 1975 年前，各級學校都設有中文部和英文部，實行兩套課程並存的雙重學制，同一班級上午學中文課程，下午學英文課程。根據 1973 年菲律賓總統第 176 號政令，1976 年起各級華校以英、菲文為主要課程，中文作為選修課，每天限 100 分鐘。雙重學制至此結束，華文學校基本菲化後，華僑主辦的學校僅存數所。
