《華為學習之法：賦能華為的8個關鍵思維》是人民郵電出版社出版的一本書，作者是鄧斌。
基本介紹
- 中文名：華為學習之法：賦能華為的8個關鍵思維
- 作者：鄧斌
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2021年9月
- ISBN：9787115569943
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
華為逆勢成長的“硬核”成績單，讓業界掀起向華為學習的熱潮；但許多人都無意識地忽略掉了一個關鍵點：學習華為如何學習別人。
圖書目錄
- 讚譽
- 推薦序一 華為學習之法的變與不變
- 推薦序二 個人和組織相得益彰的華為學習之法
- 前言 華為如何學習別人
- 上篇 華為向誰學
- 第1章 向西方學習：青出於藍而勝於藍
- “三者學生”：自始至終向西方企業學習
- 灰度管理30年：亂中求治、治中求亂
- 啞鈴型結構：戰略資源分配有重心
- 相信“假設”：堅定追求目標
- 以高人為師：只找全球頂尖高手
- 反求諸己：藉助外界力量解決內部問題
- 拜師IBM：學習西方企業管理體系
- IPD：華為發展史上規模最大的學習行動
- 第2章 向軍隊學習：讓打勝仗成為一種信仰
- 學習美軍：用優秀軍事思想為組織變革“鬆土”
- 學習“鐵三角”：把指揮所建在聽得見炮聲的地方
- 學習軍事人物：責任、使命、擔當
- 專家請進來：金一南將軍的三次華為講座
- 集體觀看軍事影視作品：全營一桿槍，就是要打下飛機
- 延伸案例：第一次世界大戰戰場上的波斯貓
- 第3章 向市場學習：唯有惶者才能生存
- 把市場作為決策的指揮棒：以市場競爭壓力的傳遞持續激活組織
- 星光不問趕路人，只緣身後有追兵
- 活下去，是最低綱領，也是最高綱領
- 成長最大化：“打糧食”永無止境
- 利潤合理化：弱水三千，只取一瓢飲
- 五看三定：“友商”為何能做到第一
- 向OPPO和VIVO學習
- 華為EMT：用一次順豐快遞，吃一次海底撈
- 延伸案例：當競爭對手倒下時，不止於扼腕嘆息
- 第4章 向客戶學習：眼睛盯著客戶，屁股對著老闆
- 與客戶共建36+個聯合創新中心
- 從2G到5G，小小電話卡里外的商業模式創新
- 在歐洲大陸的無效競標中“空轉”
- 高端客戶的高要求，就是學習的“指揮棒”
- 延伸案例：任正非背後的神秘“軍師”
- 第5章 萬物皆為師：讀萬卷書，行萬里路，見萬種人，乾一件事
- 向“咖啡”學習：黑天鵝在咖啡杯中起飛
- 向建築學習：千古傳唱的歌，才是好歌
- 向動物學習：30年練就獨特的“動物哲學”
- 向植物學習：向下扎到根，向上捅破天
- 向數理求解：常態分配、熵增原理、耗散結構
- 學習文史哲：無用之用，方為大用
- 下篇 華為怎么學
- 第6章 靶向思維：先瞄準，再開槍
- 目標導向：一切學習都是為了解決問題
- 華為學習元規則1：以世界上最好的公司為標桿
- 華為學習元規則2：先僵化後最佳化再固化
- 華為學習元規則3：領導者將心注入
- 華為學習元規則4：功夫在詩外
- 華為學習元規則5：春天打掃不了秋天的落葉
- 華為學習元規則6：一旦試點必須成
- 華為的信息開放策略
- 第7章 求漁思維：探求學習的本質
- 學因不學果，學“魂”而非“形”
- 大智若愚，小智若察
- 學習的組織化和個人化
- “之”字形成長：人生攢滿了回憶就是幸福
- 三個對自己超“狠”的華為人
- 學習不是老闆一個人的事
- 星星之火，可以燎原
- 冰山理論：成熟型知識vs探索型知識
- 我們只招成年人，採用啟發式學習
- 第8章 疊代思維：做時間的朋友
- “溫吞水”：有張有弛推行企業文化
- 每月固定一天閉門謝客集體學習
- 長期價值主義：平衡長短期利益的矛盾
- 工作的報酬是工作：用子彈餵出神槍手
- 從青銅到王者：像軟體一樣疊代升級作戰能力
- 走向敏捷：從IPD到IPD+
- 知識收割：企業最大的浪費是經驗的浪費
- 後記 如果華為只留下一項核心能力
- 術語表
- 參考文獻
