《華圖教育2020山東省公務員考試教材：行政職業能力測驗》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是華圖教育。
基本介紹
- 書名：華圖教育2020山東省公務員考試教材：行政職業能力測驗
- 作者：華圖教育
- 出版時間：2017年11月1日
- ISBN：9787520315531
內容簡介,圖書目錄,前言/序言,作者簡介,
內容簡介
本書為華圖教育的斷墊獄阿公考專家傾力編寫，具有極強的時效性及預測性，輔導價值極高。結合本省考情及歷年真題進行綜合分析，囊括了該省公務員考試中的常規考查項目和可能考查的重點題型。教材體現基礎題型、理論知識、解題技巧以適應當前考試的備考需求。教材側重於知識理論講解和例題評述，方便考生在時間內對所學知識進行鞏 固和強化。為準備省考的考生提供助力，紮實備考。
圖書目錄
目 錄華山之險·數量
數學運算3
級方程與不等式問題3
第二級比例問題7
第三級計數問題12
第四級值問題16
第五級費用問題19
第六級行程問題22
第七級幾何問題25
第八級初等數學問嚷虹踏題30
第九級雜類問題39
衡山之秀·言語
重邏輯填空49
級實詞填空49
第二級成語填空54
第三級虛詞填空57
目錄目錄第二重片段閱讀棕厚戒微59
級主旨概括題59
第二級意圖判斷題65
第三級態度觀點題67
第四級細節理解題69
第五級詞句理解題73
第六級標題填入題76
第三重語句表達78
級語句排序題78
第二級下文推斷題80
第三級語句銜接題81
第阿淋拳四重文章閱讀84
級科技說明類85
第二級人文社科類88
嵩山之峻·判斷
重圖形推理97
級數量規律97
第二級位置規律102
第三級樣式規律105
第四級重構規律110
第二重定義判斷113
級單定義判斷113
第二級多定義判斷115
第三重類比推理117
級語法關係117
第二級語義關係118
第三級邏輯關係119
第四重邏輯判斷122
級翻譯推理122
第二級邏輯運算128
第三級加強削弱130
第四級前提假設136
第五級歸納推導137
第六級解釋評價138
恆山之幽·資料
重統計術語147
級基礎必知統計術語147
第二級應知應會統計術語148
第二重必會速訂煮霸算技巧150
級圖形法150
第二級估算法151
第三級直除法153
第四級放縮法156
第五級截位法157
第六級化同法160
第七級差分法161
第三重材料類型164
級表格型材料164
第二級文字型材料166
第三級表格文字綜合材料169
第四級圖形材料172
第五級圖形文字綜合材料175
第六級表格圖形及全混合綜合材料177
泰山之重·常識
重政治187
級馬克思主義哲學原理187
第二級馬克思主義中國化189
第三級中共黨史196
第二重法律199
級法理學199
第二級憲法200
第三級行政法&行政訴訟法203
第四級民法208
第五級刑法211
第三重經濟216
級基本經濟常識216
第二級巨觀經濟調控218
第四重人文220
級中國文化220
第二級中國歷史224
第三級世界文化、歷史226
第五重國情、地理229
級我國國情229
第二級地理233
第六重科技239
級科技成就239
第二級生活中的科技248
登山背囊257
數量關係基本公式257
前言/序言
前 言“山——土石堆積而後隆起之物。”
從古至今，人們登山、望山、言山、繪山。人們將深厚情感寄于山，將人生萬事訴于山，近觀山之雄渾龐大，遠觀山之蜿蜒連綿。人們因山而喜笑顏開，也因山而萬分悲愴，將其奉為神明，也難免視其為惡魔。或生活窘迫，或仕途遇阻，或情感不順……人生不如意之事萬萬千，而當人們親近于山的時候，必定是因為其中之一。躺在大山的懷抱里，讓內心的千頭萬緒噴涌而出，而善解人意的大山盡數承受這一切。當人們下山時，總能滿意而歸，此時的心境，與上山時截然相反。
古人們讀萬卷書，行萬里路，登山則情滿于山，觀海則意溢於海，其昂然之態與山水融為一體。山凝聚了天地之精華，也承載了滿心的抱負。
幅員遼闊的中華大地上，不乏名山。具代表性的，當屬五嶽。從古至今，五嶽以其豐富的底蘊和別具一格的內涵而被文人墨客所提筆稱讚。
五嶽將源遠流長的漢文化緊緊地凝聚在一起，是古代民間神靈崇拜、五行觀念相結合的產物，更是封建帝王受命於天、定鼎中原的象徵，後為道教所繼承，被視為道教名山。“東腳符岳泰山之重，西嶽華山之險，中嶽嵩山之峻，北嶽恆山之幽，南嶽衡山之秀”，五嶽各具特色，這正是其魅力所在。也有“五嶽歸來連墊蒸不看山”，“恆山如行、泰山如坐、華山如立、嵩山如臥、南嶽如飛”等說法。
以上關於五嶽的描述，為這套教材的編著提供了靈感。編者們根據對教材所包含的五個模組的深入分析，發現了其各自的特色與五嶽存在相通之處。後通過進一步地研究和論證，終將五大模組與五嶽一一對應，充分使其形象化，以期加深考生對知識點的理解和不同的解題方法的掌握。而在對編著成果進行嚴格審核之後，確實做到了兩者之間的嚴絲合縫。
全新的體例不僅僅讓這套教材更具吸引力，重要的是，用“五嶽”的概念攜領全書，並以其為粘合劑，將五大模組合而為一。備考之路與登山何其相似，那些難題正是阻礙大家登頂的路障，而我們要做的，就是清除這些路障，助力同學們成功登頂。本套教材借用這一寓意，也正是希望廣大考生能夠踏實備考，縱然困難重重，也要勇往直前。
人生之路並非一帆風順，種種艱難我們都會親歷。現在這個年紀可能是我們一生中迷茫的時候，也可能在未來，還有更多的山等著我們去翻越，而我們要做的，是始終跟隨內心，腳踏實地地做好當下的事。此外，享受過程，路途中的風景也別有一番風味，需要我們用心去領略。
一個登山的人在懸崖峭壁，迫切需要的是青藤小樹；一個上進的人在人生險途，急於需要的是善言指南。預祝同學們登頂成功！
作者簡介
華圖教育：
集面授培訓、圖書發行、網路教學於一體，擁有專兼職教師及專業研究員三千多人的綜合性教育企業，是國內公認的公職培訓行業標準制定者和教育培訓標桿企業，是國務院機關事務局後勤幹部培訓中心、中國社會科學院等部門的合作單位。參與該書編寫的作者均系華圖公務員考試研究中心資深研究專家，有多年的公務員教學經驗，長期從事公務員考試教學與研究工作，均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試卷主編，主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試卷等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方向等有深刻了解，對考試有精準的把握，有獨特的教學方法，備受廣大學員推崇。
第二級文字型材料166
第三級表格文字綜合材料169
第四級圖形材料172
第五級圖形文字綜合材料175
第六級表格圖形及全混合綜合材料177
泰山之重·常識
重政治187
級馬克思主義哲學原理187
第二級馬克思主義中國化189
第三級中共黨史196
第二重法律199
級法理學199
第二級憲法200
第三級行政法&行政訴訟法203
第四級民法208
第五級刑法211
第三重經濟216
級基本經濟常識216
第二級巨觀經濟調控218
第四重人文220
級中國文化220
第二級中國歷史224
第三級世界文化、歷史226
第五重國情、地理229
級我國國情229
第二級地理233
第六重科技239
級科技成就239
第二級生活中的科技248
登山背囊257
數量關係基本公式257
前言/序言
前 言“山——土石堆積而後隆起之物。”
從古至今，人們登山、望山、言山、繪山。人們將深厚情感寄于山，將人生萬事訴于山，近觀山之雄渾龐大，遠觀山之蜿蜒連綿。人們因山而喜笑顏開，也因山而萬分悲愴，將其奉為神明，也難免視其為惡魔。或生活窘迫，或仕途遇阻，或情感不順……人生不如意之事萬萬千，而當人們親近于山的時候，必定是因為其中之一。躺在大山的懷抱里，讓內心的千頭萬緒噴涌而出，而善解人意的大山盡數承受這一切。當人們下山時，總能滿意而歸，此時的心境，與上山時截然相反。
古人們讀萬卷書，行萬里路，登山則情滿于山，觀海則意溢於海，其昂然之態與山水融為一體。山凝聚了天地之精華，也承載了滿心的抱負。
幅員遼闊的中華大地上，不乏名山。具代表性的，當屬五嶽。從古至今，五嶽以其豐富的底蘊和別具一格的內涵而被文人墨客所提筆稱讚。
五嶽將源遠流長的漢文化緊緊地凝聚在一起，是古代民間神靈崇拜、五行觀念相結合的產物，更是封建帝王受命於天、定鼎中原的象徵，後為道教所繼承，被視為道教名山。“東嶽泰山之重，西嶽華山之險，中嶽嵩山之峻，北嶽恆山之幽，南嶽衡山之秀”，五嶽各具特色，這正是其魅力所在。也有“五嶽歸來不看山”，“恆山如行、泰山如坐、華山如立、嵩山如臥、南嶽如飛”等說法。
以上關於五嶽的描述，為這套教材的編著提供了靈感。編者們根據對教材所包含的五個模組的深入分析，發現了其各自的特色與五嶽存在相通之處。後通過進一步地研究和論證，終將五大模組與五嶽一一對應，充分使其形象化，以期加深考生對知識點的理解和不同的解題方法的掌握。而在對編著成果進行嚴格審核之後，確實做到了兩者之間的嚴絲合縫。
全新的體例不僅僅讓這套教材更具吸引力，重要的是，用“五嶽”的概念攜領全書，並以其為粘合劑，將五大模組合而為一。備考之路與登山何其相似，那些難題正是阻礙大家登頂的路障，而我們要做的，就是清除這些路障，助力同學們成功登頂。本套教材借用這一寓意，也正是希望廣大考生能夠踏實備考，縱然困難重重，也要勇往直前。
人生之路並非一帆風順，種種艱難我們都會親歷。現在這個年紀可能是我們一生中迷茫的時候，也可能在未來，還有更多的山等著我們去翻越，而我們要做的，是始終跟隨內心，腳踏實地地做好當下的事。此外，享受過程，路途中的風景也別有一番風味，需要我們用心去領略。
一個登山的人在懸崖峭壁，迫切需要的是青藤小樹；一個上進的人在人生險途，急於需要的是善言指南。預祝同學們登頂成功！
作者簡介
華圖教育：
集面授培訓、圖書發行、網路教學於一體，擁有專兼職教師及專業研究員三千多人的綜合性教育企業，是國內公認的公職培訓行業標準制定者和教育培訓標桿企業，是國務院機關事務局後勤幹部培訓中心、中國社會科學院等部門的合作單位。參與該書編寫的作者均系華圖公務員考試研究中心資深研究專家，有多年的公務員教學經驗，長期從事公務員考試教學與研究工作，均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試卷主編，主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試卷等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方向等有深刻了解，對考試有精準的把握，有獨特的教學方法，備受廣大學員推崇。
