華僑補校教育工作座談會是1982 年 5 月國務院僑辦在北京召開。參加會議的有北京、廣州、集美華僑補校負責人，廣東、福建省僑辦、教育廳（局）主管華僑補校工作的負責人及教育部、財政部和北京、汕頭教育局的代表。會議的主要任務是，研究在新的形勢下如何進一步辦好華僑補校。會議確定，華僑補校的辦學方向和主要任務是面向國外，傳播祖國的語言文化。
基本介紹
- 中文名：華僑補校教育工作座談會
- 舉辦時間：1982年5月
- 舉辦地點：北京
- 參會人員：北京、廣州、集美華僑補校負責人
對華僑學生進行漢語教學的原則是：區別對象、因材施教、短期速成、學以致用。為適應不同對象的學習要求，辦學的形式應該多樣化。可以舉辦一年制、二年制的漢語專修班（不屬大學專科性質），也可以開辦學習幾周、幾個月的短期漢語班；可以連續在補校學完全部課程，也可以逐步採取學分制，或按學校規定的教學計畫和教材，利用錄音、錄像進行自學，經考試合格，發給相應的證書。為提高教學效果，華僑補校應積極編輯適合華僑學生學習中文的教材，配製錄音、錄像、幻燈片，發展電化教育，逐步實現教學手段現代化。會議還研究了華僑補校學生的思想教育工作問題。認為對華僑學生進行思想教育，應貫徹愛國主義的方針。基本要求是培養他們熱愛祖國、熱愛中華民族的情感，培養他們具有良好的道德風尚和勤奮向上的學習精神。開展思想教育，要區別對象，根據學生在校學習時間長短和他們的思想特點，通過教學、參觀等生動活潑的方式進行。
