莫瀅，女，中共黨員，本科，首都師範大學課程與教學論專業研究生課程班結業。國小高級。
基本介紹
- 中文名：莫瀅
- 國籍：中國
- 職業：教師
從教歷程,從教信念,
從教歷程
曾在原崇文區、朝陽區任教。多次做市、區級公開課、展示課、研究課。曾任主任教師，年級語文教研組長和校語文大組組長。朝陽區區級骨幹教師，區語文中心組成員和學區語文中心組成員。朝陽區優秀班主任。朝陽區教育系統師德標兵。東城區區級骨幹教師。
曾參與多個課題的研究：“中小學生閱讀學習實驗研究” “借鑑多元智慧型理論開發學生潛能實踐研究” “國小教學方法創新實驗與研究”“通過學生參與專題研究促進小學生綜合素質發展的行動研究”“國小教育評價改革促進工程”等。
2007年6月，《給孩子一顆感恩的心》獲2007年度全國中國小思想道德建設優秀成果展評一等獎。2007年11月，《潤物細無聲》獲東城區“十一五”課題《新課程國小語文閱讀教學策略的研究》一等獎。2008年3月，《貼近學生生活，提高識字能力》獲北京市2007年度基礎教育科學研究論文三等獎。2008年9月，《在反思中成長》獲北京市基礎教育課程教材實驗2008年優秀論文一等獎。2008年12月，中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題“國小教學方法創新實驗與研究”論文評選活動中，榮獲二等獎。2009年12月，作文指導課，被北京晚報，北京您早等媒體報刊報導。2010年3月，教學設計《飛向藍天的恐龍》獲全國教育技術研究“十一”五重點課題成果一等獎。錄像課《飛向藍天的恐龍》獲全國信息技術互動反饋課例一等獎。2010年6月,《風箏》教學設計案例在2010年全國中青年骨幹教師優秀教學成果徵集活動中獲二等獎。2010年9月，《通過對語言的體悟和揣摩落實語文學習》獲東城區第十八屆教育科學研究優秀論文二等獎。2011年3月,在區級研修活動中做語文學科五年級區級研究課《第三單元作文指導》。
從教信念
我覺得教育不是培養作為已知世界操控者的考生，而是培養作為未知世界探求者的學生。語文教育呢，應溫暖心靈、開啟智慧、健全人格。
