莫小行

莫小行

莫小行,出身於教師世家,畢業於浙江教育學院化學本科專業,任教27年,其中擔任班主任工作達12年。曾擔任過校團委書記,校教研組長,區教研大組組長工作 。

基本介紹

任教以來秉承導學育人的教學理念,嚴謹治學的工作態度,務實創新的教學風格,為人師表,崇實耐勞,熱愛學生,可謂桃李滿天下。曾多次被評為區優秀團幹部,區愛生積極分子,校先進工作者等。
輔導學生參加省市區各類競賽多人次獲獎,其中98年1人獲自然科學競賽市三等獎,2000年1 人獲自然科學競賽市二等獎,2001年1 人獲自然科學競賽省二等獎。
論文《論課堂教學中創設問題情景的有效策略》獲99年度全國中學化學教育專題探索論文一等獎並被刊登在《中學化學教育參考》雜誌上。《國中生化學分組實驗中不良心理因素的分析和干預》獲全國心理健康杯論文三等獎。《國中學生法制教育初探》一文被刊登在浙江教育信息報上。多次參加市化學競賽輔導材料編寫工作。2002年實驗改進《J管物質變化的能量測試》獲市實驗評比三等獎。《“氧立得”成分的探究實驗方案》獲市實驗評比二等獎。

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