“做個莞城仔，唔使將頭埋低，遇到問題頂硬上，跌倒爬翻起來……”三個莞城仔，煒剛、阿龍、柱權用一首《 莞城仔》為東莞，為自己發聲。
基本介紹
- 中文名：莞城仔
- 含義：代表了一種流行文化和傳統
- 人物：龍興華、李煒剛和陳柱權
- 地區：東莞
樂曲背景,樂曲內容,樂曲賞析,
樂曲背景
《莞城仔》代表了一種流行文化，也代表著一種傳統。
龍興華、李煒剛和陳柱權，分別出生於1993年前後，他們都居住在莞城花園新村、振華路一帶，生長於莞城老城區，對東莞有著別人不可比擬的熟知與熱愛。而把他們的興趣聯結起來，除了這種地緣關係之外，還有他們對街頭文化共有喜好。
龍興華在高中的時候，就聯合東莞中學、東華中學幾個有想法的高中生，一起製作了一部表現“年輕人自我救贖”主題的微電影。後來，他還曾聯合過一些跳街舞和玩腳踏車的年輕人，一起嘗試做過“街頭文化”的集結號活動，等他到東莞理工學院上大學之後，認識了李煒剛和陳柱權，更是一拍即合。
陳柱權從小喜歡玩塗鴉，經常自己在家裡作圖；而李煒剛也經常和同學們一起拍微電影，在他們身上，可以看到年輕一代的興趣愛好，他們更喜歡可以自由、熱烈表達的流行文化。
在他們看來，源於美國的說唱樂，是年輕人表現個性，以藝術的方式來表達對社會看法的良好渠道。龍興華說，“說唱音樂有時候和專欄作家的專欄文章一樣，你可以寫得抒情一些，也可以多關照一些現實，並提出一些觀點來警醒社會。”
於是，2014年春節前後，三個年輕人又聯合一位同學蔡震，共同拍攝了一部以表現莞城風物和莞城年輕人心聲的MV《莞城仔》。
樂曲內容
歌曲主要通過說唱RAP形式傳達出莞城歷史文化和莞城年輕人的心態。
樂曲賞析
三位年輕人試圖用一系列帶有本土特色的符號，來喚起觀者對莞城歷史底蘊與文化內涵的反思。正如他們所說：“年輕人不應該只是玩玩微信、微博，也應該有一種對社會的責任感。”《莞城仔》不僅引領起人們對於東莞傳統文化的一份回憶，也傳遞著東莞年輕一代對於這座城市發展的看法和見解。
拓展資料：梧桐子網站，有故事的家鄉區縣文化網站
