基本介紹
- 中文名：莊炳建
- 性別：男
- 出生：1962年
- 民族：漢族
- 職業：教師
工作業績,主要事跡,
工作業績
一主要榮譽：
1．1990年9月評為青島市德育先進工作者
2．1991年9月評為青島市優秀校長
3．1995年9月評為青島市優秀教育工作者
4．1999年9月評為青島市中國小學科帶頭人
5．2006年1月評為青島市教育管理（教育科學研究）工作先進個人
二主要論著：
1．2006年12月論文《構建校本和諧教育促進學校和諧發展》發表在《中國教育改革與教學研究》上。
2．2007年5月論文《兩隻手托起太陽——家校互動，對學生進行中華傳統美德教育》發表在《中國親職教育》上。
3．2008年2月論文《學案導學 合作互助 減負提質》發表在《現代教育教學探索雜誌》上。
4．2008年5月論文《教學案：師生共用的探究學習載體》發表在《中國教育報》上。
5．2009年2月論文《創設英語環境提高英語交際能力的研究》獲國家級論文評選一等獎。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．1989年5月舉行市級公開課《完型填空》。
2．2004年12月《創設英語環境提高英語交際能力的研究》課題通過市級驗收。
3．2007年9月《家校互動，對學生進行中華傳統美德教育》課題通過國家級驗收。
主要事跡
獻身教育、痴心講台。該同志自76年參加工作33年以來，一直在教學一線擔任英語教學工作，先後被評為：青島市德育先進工作者、優秀教育工作者、教育管理工作先進個人、優秀校長、中國小學科帶頭人、區拔尖人才、突出貢獻先進個人、先進工作者、優秀黨員等，2007年當選區人大代表。
為人師表、甘做人梯。他舉辦各種培訓，幫助指導教師提高其理論水平和業務能力，指導石發愛等舉行市級公開課，劉厚榮等獲省優質課比賽一等獎，培養了一大批青年教師成為市骨幹教師、市教學能手、市青年專業人才。
愛教如命、勤思善鑽。他探索並實踐的"分層教學"、"教學案"、"四環遞進"等教學法在青島市推廣；大膽創新，構建了"教學合一、合作互助"課堂教學模式，打造自主學習、自主探究、高效愉悅課堂，形成了四中特色教學模式。撰寫的《教學案：師生共用的探究學習載體》在《中國教育報》刊載，經驗做法得以推廣；開發了《論語誦讀》等有特色的校本課程，實現了教研、科研、校本一體化，學校課程開發建設走在全市前列，2008年4月青島市學校課程建設現場會在我校成功舉行，得到了區市專家的肯定與好評；主持了全國親職教育指導課題《家校互動，對學生進行中華傳統美德教育》、青島市"十五"規劃課題《創設英語情境，提高交際能力》的研究並圓滿結題,其科研成果分獲國家、市一等獎；他撰寫了30餘篇有價值的論文分獲國家、省一等獎，《構建校本和諧教育，促進學校和諧發展》等7篇論文分別在《中國教育改革與教學研究》、《中國親職教育》等報刊上發表。
愛生如子、育人為本。他改革和創新教育管理，構建的"立志成才、主體內化、反思成長"教育模式、開展的"讀論語，學做人"、"記成長日記，在日記中成長"活動，被央視《東方時空》、《人民日報》、《德育報》、《新民晚報》、《青島日報》等多家媒體宣傳報導；探討完善學生評價體系，促進學生全面健康發展，對此中國教育報以《"以人為本"的評價學生》為題進行了宣傳報導。
莊校長
莊校長