生物工程學院成立於1999年，是荊楚理工學院較早實行產、學、研一體化，院企聯合辦學的示範學院，多次被學校評為先進單位、科研先進單位及就業先進單位等。學院現開設有食品科學與工程、生物工程2個本科專業，生物製藥技術、生物技術及套用、園林技術3個專科專業。
基本介紹
- 中文名：荊楚理工學院新農村科技學院
- 成立時間：1999年
- 學校特色專業：食品科學與工程
- 重視方面：科研
目錄,簡介,概述,
目錄
簡介
經過多年的發展，學院已形成了一支以中青年教師為骨幹，結構合理、學歷素質較高的師資隊伍。現有專業教師37人，其中教授、副教授15名，博士7人，碩士研究生學歷教師17人，“雙師型”教師比例高。聘請有美國俄克拉荷馬州立大學黃應華教授、加拿大國家生物技術研究院蘇正定教授等專家為學院客座教授。
學院十分重視科學研究工作。學院教師主持省市級以上科研項目20餘項，其中國家發明專利1項，推廣套用科研成果5項，建有省級精品課程1門，校級精品課程3門，教師發表科研論文140餘篇，參與出版學術專著和國家級規劃教材60餘部。學院積極加強與省內外相關專業高校的聯繫，搭建學習交流平台，是“全國高職高專醫學生物學和生物技術研討會”理事長單位，“湖北省生物化學與分子生物學協會”理事單位，與武漢大學、華中農業大學等高校建立了長期的友好往來關係。 學院教學科研設備齊全，實習實訓基地完善。現建有農產品加工與安全實驗中心、現代農業技術中心及現代生物醫藥中心三大實驗平台。包括生物基礎實驗室、生理生化實驗室、微生物實驗室、生物製藥技術實驗室、分子生物學實驗室、植物克隆實驗室、農產品深加工關鍵技術和設備實驗室、農產品安全檢測實驗室等。其中農產品加工與安全實驗中心2010年獲中央財政支持的300萬元專項建設資金，使學院的實驗教學與科研條件再上新台階。在學生實踐實習方面，學院建有占地100畝的校內實踐基地—生物工程學院實訓中心，為學院教師科研及學生常規實踐實訓服務；先後與湖北金龍泉啤酒集團、益豐大藥房連鎖股份有限公司、湖北青龍湖農業有限公司、德炎水產食品股份有限公司等知名企業，建有穩定的校外實習基地近20個，為學院各專業學生的實踐實習奠定了堅實的基礎，也為畢業生就業拓寬了渠道，近年來就業率保持在95%以上。
學院十分重視科學研究工作。學院教師主持省市級以上科研項目20餘項，其中國家發明專利1項，推廣套用科研成果5項，建有省級精品課程1門，校級精品課程3門，教師發表科研論文140餘篇，參與出版學術專著和國家級規劃教材60餘部。學院積極加強與省內外相關專業高校的聯繫，搭建學習交流平台，是“全國高職高專醫學生物學和生物技術研討會”理事長單位，“湖北省生物化學與分子生物學協會”理事單位，與武漢大學、華中農業大學等高校建立了長期的友好往來關係。 學院教學科研設備齊全，實習實訓基地完善。現建有農產品加工與安全實驗中心、現代農業技術中心及現代生物醫藥中心三大實驗平台。包括生物基礎實驗室、生理生化實驗室、微生物實驗室、生物製藥技術實驗室、分子生物學實驗室、植物克隆實驗室、農產品深加工關鍵技術和設備實驗室、農產品安全檢測實驗室等。其中農產品加工與安全實驗中心2010年獲中央財政支持的300萬元專項建設資金，使學院的實驗教學與科研條件再上新台階。在學生實踐實習方面，學院建有占地100畝的校內實踐基地—生物工程學院實訓中心，為學院教師科研及學生常規實踐實訓服務；先後與湖北金龍泉啤酒集團、益豐大藥房連鎖股份有限公司、湖北青龍湖農業有限公司、德炎水產食品股份有限公司等知名企業，建有穩定的校外實習基地近20個，為學院各專業學生的實踐實習奠定了堅實的基礎，也為畢業生就業拓寬了渠道，近年來就業率保持在95%以上。
概述
學院堅持育人為本，德育為先，按照“陽光成人、立志成才、敬業成事”的教育理念和“崇學尚德、求實創新”的荊楚理工精神，積極探索學生教育、管理和服務有效結合的新機制與新模式，促進學生全面成長成才。由學院發起管理的“營養與健康協會”、“花木協會”、“演講與口才協會”、“茶藝協會”等六個學生社團深受學生歡迎，多次被學校評為先進社團；學院學生在學校“職業生涯規劃大賽”、“大學生演講比賽”中多次獲獎，體現了良好的綜合素質；在專業學習方面，學院一直注重學風建設，在湖北省首屆大學生生物學實驗技能競賽中，學生獲得一、二等獎；在專業教師指導下，學生成立了“微生物技術研究學會”，以興趣小組的形式加強實踐操作鍛鍊；學院學生英語四六級通過率在學校一直名列前茅。
為了服務社會主義新農村建設，落實學校“立足基層、服務基層，建設中國特色基層型大學”辦學定位。2008年，組建成立了新農村科技學院，實行兩塊牌子，一套班子。新農村科技學院把培養現代農業人才、服務新農村建設作為定位，面向農村基層、鄉鎮企業培養一批懂技術、能經營、會創業的新農村創新型人才和科技帶頭人，形成了政府搭台、校村-校企聯辦、多部門參與的協同創新服務模式，為新農村建設提供人才支撐和智力支持。從2007年起培養了三屆 “一村一名大學生計畫”專業學生，通過打造荊門農村創業講壇，舉辦新農村建設講座，成立 “科技特派員服務隊”和“大學生支農服務隊”等提升了大學生農村創業熱情。
學院將認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，加強內涵建設，謀求特色發展，為建設中國特色基層型大學，更好的為地方經濟建設和社會發展服務。
為了服務社會主義新農村建設，落實學校“立足基層、服務基層，建設中國特色基層型大學”辦學定位。2008年，組建成立了新農村科技學院，實行兩塊牌子，一套班子。新農村科技學院把培養現代農業人才、服務新農村建設作為定位，面向農村基層、鄉鎮企業培養一批懂技術、能經營、會創業的新農村創新型人才和科技帶頭人，形成了政府搭台、校村-校企聯辦、多部門參與的協同創新服務模式，為新農村建設提供人才支撐和智力支持。從2007年起培養了三屆 “一村一名大學生計畫”專業學生，通過打造荊門農村創業講壇，舉辦新農村建設講座，成立 “科技特派員服務隊”和“大學生支農服務隊”等提升了大學生農村創業熱情。
學院將認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，加強內涵建設，謀求特色發展，為建設中國特色基層型大學，更好的為地方經濟建設和社會發展服務。
