《草叢裡的那個孩子》是當代作家高凱創作的詩集，首次出版於2023年3月。
《草叢裡的那個孩子》是一部詩人觀察大自然，反觀人類行為的自然之書。高凱創作了許多自然主題的詩歌，把對大自然的熱愛融進了血液，也融進了詩歌，以文學的方式回報草叢和大森林的養育之恩，用詩歌的形式傳遞給孩子們，傳遞人與自然和諧相處的生態觀，同時也能打開更廣闊而寥遠的精神世界。
基本介紹
- 作品名稱：草叢裡的那個孩子
- 作者：高凱
- 文學體裁：詩集
- 首版時間：2023年3月
- 字數：15000
內容簡介,作品目錄,作品鑑賞,作品影響,出版信息,作者簡介,
內容簡介
《草叢裡的孩子》是兒童文學作家高凱童詩的集大成之作，也是一部充滿現實主義和驚奇詩意的詩集。該書分為“草叢裡的那個孩子”“手心裡的蝸牛”“告訴你一個小秘密”三輯，收錄了73首作品。作者創造性地將口語融入童詩創作，書中不僅收錄了《村小：生字課》等具有民間廣泛影響力的作品，還遴選了《草叢裡的那個孩子》等一些優質新作，為中國原創童詩增添了來自西部大地的純真和活力。
作品目錄
第一輯 草叢裡的那個孩子 草叢裡的那個孩子 草叢裡的那些比喻 躺在那樣的河床上 倖存者 我和一隊駱駝去看月牙泉 在高原上 那是滿天的水滴在開花 其實沙漠不是一盤散沙 海水都是跑到岸邊開花的 棉花之花 豹子回來了 大森林印象 大海故鄉 蝴蝶花 大海的故事 點星星 螢火蟲不是蟲 星星在看星星 年輪的秘密 | 第二輯 手心裡的蝸牛 居住在一個動物陵園裡 手心裡的蝸牛 銅哨：一枚子彈殼 一個饅頭的故事 和一隻小鳥走在一條路上 跟著動物學說話 一隻小鳥摔在地上的疼 魚兒的眼淚我們誰也看不見 寵物與孩子 看見一隻真的白鷺 腳下原來還有這么多卑微的生靈 誰把一隻蝴蝶丟了 昆虫部落的成語 玩毛線球的小貓 突然覺得很累 長頸鹿與烏龜 那隻鷹天天在天上練習閃電 我在密林深處等你 小路究竟是誰的尾巴 天空里的一次奇遇 | 第三輯 告訴你一個小秘密 村小：生字課 小男孩的那些大事 老人與孩子 一輛萌萌的校車經過大街 爸爸的大尾巴 什麼是打破砂鍋問到底 小時候為什麼那么多的眼淚 一隻鞋子偷偷地跑了 我曾經是一個熊孩子 飢餓的故事 一個被丟棄的洋芋蛋蛋 我是一個鐵匠打造的 我呵護著很多的小人書 想起那個滿頭白髮的人 黑白照片裡的糖果和糖紙 我抱住了母校的一棵大樹 那些哭鼻子的事兒 徵集系列惡作劇劇名公告 孩子與媽媽 女孩 其實我還沒有老 老愛指桑罵槐的母親 一首用粉筆寫給粉筆的詩 告訴你一個小秘密 俠客：兒時的夢 修表匠 走在黑人與白人之間 忽然想起 小時候 給鏡子裡的孩子 想起我的玩具 一個豬形青花瓷存錢罐的身世 雞蛋裡面挑骨頭的人 在幼稚園門口 |
後記 作者、編者和讀者都是孩子 | ||
作品鑑賞
成人寫童詩，面孔往往有點嚴肅，多少帶點成人腔，難免與孩子的生理心理脫節。高凱卻能放下世故和城府，完全站在孩子的角度，用孩子的眼光觀察生活，用孩子的心靈體悟自然。他的童詩說的是童語，一點不失童真，處處充滿童趣，始終跳動著一顆童心。高凱筆下的自然，充滿童年的自由和歡樂。《草叢裡的那個孩子》就是這樣的一首詩：“一頭小牛丟了/肯定是被牽牛花偷走的//白瓷碗兒摔碎了/那是一朵打碗花給打碎的//腳上劃了一個口子/也說是被狗尾巴草咬破的//因為雞冠花早上沒有叫鳴/所以上學又遲到了//草叢裡的那個孩子/撒完最後一個謊就長大了//從此以後見人說話就會害羞/也是含羞草教的”。詩人擅長用植物編織美麗的童話。小牛丟了，本來是一件傷心事，想像它是被牽牛花偷走，傷心就變得浪漫。不小心把白瓷碗摔碎了，卻說是一朵打碗花給打碎的，失誤也變得有趣。腳上的傷口說是被狗尾巴草咬破的，“咬”出了情趣，疼痛感頓減。上學又遲到了，怪雞冠花早上沒有打鳴，為自己的錯誤辯解。含羞草教會害羞，是成長的變化。雙關和擬人是詩人的拿手好戲，在這首詩中發揮到極致，把植物寫得生動活潑，憨態可掬。
詩人描繪的動物世界大致可以歸為幾類：第一類，借動物表達對真善美以及理想的憧憬。《看見一隻真的白鷺》寫白鷺一動不動，像假的一樣，為了消除“我”的疑問，證明自己的真，它親自飛給“我”看，有童真的可愛。《寵物與孩子》寫兩隻小狗剛認識，因各自主人的離去，無奈地搖著尾巴再見，與兩個小朋友揮手再見相互輝映。《在高原上》通過鷹寫高原的神秘，“高原如果讓一個人一眼就望到她的最高處/高原就不是高原了”。詩人在另一首詩中寫道：“那隻鷹天天在天上練習閃電/練習駕馭風……今生被一隻鷹長久地俯瞰”。鷹代表一種高度，對鷹的崇敬就是對理想的嚮往。第二類，寫人對動物的悲憫。《倖存者》寫鳥巢被暴風雨打翻在地，一隻倖存的鳥受到驚嚇，“一整天我都想去問那隻孤單的小鳥/是不是想找人訴說自己的遭遇”，對無枝可依的小鳥充滿同情和擔憂。《魚兒的眼淚我們誰也看不見》中，詩人敏銳地發覺魚兒的悲傷：“沒有哪一條魚兒敢跑到人世間/給我們淚流滿面”，不是笑話魚兒膽小，而是批評人類缺乏慈悲。第三類，寫動物與人類的隔閡。《和一隻小鳥走在一條路上》，“我加快了小鳥就加快了/我放慢了小鳥就放慢了/陌生的小鳥總是有意/和我保持著一段距離”，小鳥始終提防著人，“小鳥在我接近它時惶恐地飛上天”。面對此情此景，詩人感慨：“那是一段多么美好的距離呵/好長時間我都在想那隻小鳥/行走的姿勢/想著在一隻小鳥帶領下/走路的幸福”。人類渴望與動物和諧相處，但動物也需要距離產生“美”。第四類，寫生態環境的變化。《豹子回來了》中，人們又驚又喜，既害怕，又想見，但“自從豹子回到林子以後/大山看上去威風了/人也威風了”，生態向好體現出社會的進步。第五類，借動物表達自身的困惑。《玩毛線球的小貓》寫媽媽借著織毛衣作掩護來監督孩子，卻讓小貓天天玩，孩子不理解。“小貓可能才是媽媽親生的”“似乎小貓才是那件毛衣/未來的小主人”。過分的嚴管使孩子心中不滿，寫動物，也是寫人，詩集中的不少作品都展示出孩子成長中真實的心理狀態和對生活的思考。
詩集中還有一些狀物詩，普通的物被詩人賦予獨特的生命意義。比如把下雪想像成滿天的水滴在開花、在迎春，表達孩子對春天的期盼。又如《其實沙漠不是一盤散沙》寫沙子選擇沙子，就像小夥伴選擇小夥伴，彼此之間跟著、拉著、喊著，“從四面八方聚到一起”，形象地揭示了“團結就是力量”的人生哲理。詩集中大量的人文詩，內容非常豐富。《告訴你一個小秘密》寫爸爸媽媽和孩子生氣時，孩子叫出他們各自的小名，爸爸媽媽就變成孩子的小朋友，這是一首智慧之詩。在《修表匠》中，詩人寫道：“面對時間 修表匠只會修理時分秒/不會修理年月日/所有的時間都不是修表匠的”。連修表匠都無法把控時間，說明時間不可逆轉，啟發孩子們要珍惜時間，熱愛生命。
作品影響
榮譽表彰
2023年7月3日，《草叢裡的那個孩子》入選“中國作家網文學好書”2023年5-6月入圍書單。
出版信息
書名 | 出版時間 | 出版社 | ISBN |
|---|---|---|---|
《草叢裡的那個孩子》 | 2023年3月 | 人民文學出版社 | 978-7-02-017835-3 |
