基本介紹
- 中文名:范東暉
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 職業:教師
- 畢業院校:浙江師大
- 性別:男
個人概況,教學風格,口頭禪,特色讀音,科研活動,撰文獲獎,主要榮譽,
個人概況
自參加工作以來,一直傾心教育教學改革,關愛學生,痴情教育。工作踏實肯乾,樂於奉獻,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。先後獲得學校先進工作者,優秀班主任、優秀黨員、市優秀團員、市十佳班主任、市十佳教務主任、地市十佳青年教師、地市教壇新秀、浙江省優秀教師、全國優秀教師等榮譽。
擔任班主任15年,已帶6屆畢業班,所帶的班級班風好、學風正,進步快,年年被評為先進班級,本人也被評為各級優秀班主任。育人事跡多次被《衢州日報》、《衢州晚報》、江山電視台等媒體報導,多次受到教育部、省地市各級黨委政府的表彰。
教學風格
在教學工作中,努力鑽研業務,積極進行教學研究和改革,不斷求實進取。具有豐富的教學經驗,講究教學藝術,特別注意因材施教,以人為本,踐行新課程理念,已初步形成了“情景—探究—套用—拓展”的課堂教學風格,努力培養學生的研究性學習的能力。上課目標得當,教學思路清晰,上課內容豐富,課堂教學有特色,深得學生的喜歡。擔任班主任,先後10多次承擔市省、地市、市級以上公開教學任務,均獲好評。參加教學比賽:2003年、2005年兩次獲衢州市高中數學教師優質課評比一等獎,兩次在浙江省高中數學教師優秀課評比中獲獎,其中2005年獲浙江省高中數學教師第三屆優秀課評比一等獎。2006年全國高中數學教師第三屆優秀課評比二等獎。從教十多年來,教學效果年年突出:尖子生多、平均分高,學生能力強。所任教的1997屆、2000屆、2001屆、2003屆、2004屆、2007屆畢業班學生數學成績均名列地市同類班級前茅,所輔導的學生參加全國及省數學競賽,獲一、二、三等獎達50多人次,六次獲“希望杯”全國數學競賽優秀輔導員。
口頭禪
X來X去;X去X去;莫名其妙;啊!……
特色讀音
概念(yàn)女兒(yǔ)日本(lè)
科研活動
立足課堂教學,積極開展教科研活動,成效顯著。近幾年來,先後主持或執筆6項課題的研究,已完成4項課題的研究:2004年所主持課題《數學問題解決教學設計的研究》獲江山市重點課題一等獎,2005年獲衢州市三等獎。2006年執筆的課題《重點高中優秀生與普通生數學思維的比較研究》獲市重點課題二等獎,2008年主持的課題《高中數學“基於不同課型的課堂教學目標的確定與實施”的案例研究》獲市教研課題二等獎。
撰文獲獎
近年來,主編或參與撰寫書籍有《新課標高中數學競賽通用教材》、《世紀金榜》、《高中新教材名師導學》、《高考衝刺》等五冊,所撰寫的論文《“直線與圓錐曲線的位置關係”一課的教學及反思》、《加強數學教學德育滲透 培養學生良好個性品質》等多篇論文發表在《中學教研(數學)》、《中國教育與教學》等雜誌和報刊上。還有《拋物線定點弦性質的探究教學》、《數學問題解決教學的課例研究》、《有效實施數學課堂教學目標的實踐與思考》等10餘篇論文在省地、市獲一、二等獎,指導學生撰寫的論文在《中學生數學》等雜誌上發表。
2003年衢州市中學數學“計算機情景創設”課例評比一等獎,2005年第三屆全國多媒體教學課件評比中《直線與圓錐曲線的位置關係》等兩件作品獲全國二等獎。
主要榮譽
1.2007年9月被國家教育部評為全國優秀教師
2.2007年8月被省教育廳評為浙江省優秀教師
3.2008年8月被市教育局評為江山市十佳班主任
4.2006年11月全國高中數學教師第三屆優秀課評比二等獎
5.2006年8月被市教育局評為衢州市十佳青年教師
6.2006年5月被市教育局評為衢州市教壇新秀
7.2005年11月浙江省高中數學教師第三屆優秀課評比一等獎
8.2005年10月衢州市高中數學教師優質課評比第一名
9.2004年衢州市高中數學教師解題比賽二等獎
10. 2004年所主持課題《數學問題解決教學設計的研究》獲市重點課題一等獎。
11.2003年被市教育局評為市十佳教務主任
12. 2003年衢州市高中數學教師優質課評比一等獎
13. 2003年衢州市中學數學“計算機情景創設”課例評比一等獎
14.2005年第三屆全國多媒體教學課件評比中《直線與圓錐曲線的位置關係》、《拋物線焦點弦性質的探究與推廣》等兩件作品獲全國二等獎
15.輔導的學生參加競賽共有50多人次獲全國及省一、二、三等獎,多次獲全國數學競賽優秀輔導員稱號
16.《拋物線定點弦性質的探究教學》、《數學問題解決教學的課例研究》、《靈活運用積件 提高課堂教學效果》等10多篇論文發表或獲省地市一、二等獎,主持的課題有4項獲地市一、二、三等獎,主編或參與撰寫書籍多本。