廣東茂名健康職業學院(茂名健康職業學院)

廣東茂名健康職業學院

茂名健康職業學院一般指本詞條

廣東茂名健康職業學院創辦於2015年3月,是經廣東省人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等職業學校。

截至2022年9月,學院規劃占地571畝,建築總規劃面積31.5萬平方米;有全日制普通高職在校生一萬餘人;下設5個系,開設21個高職專業;截至2022年12月,學校有教職員工370人,其中專任教師308人,“雙師型”教師81人。

基本介紹

  • 中文名:廣東茂名健康職業學院
  • 外文名:Guangdong Maoming Health Vocational College
  • 簡稱:廣茂健職院
  • 創辦時間:2015年3月
  • 辦學性質:公辦高校
  • 學校類別:醫學類
  • 主管部門:廣東省
  • 現任領導:院長:梁德萍、黨委書記:余義才
  • 高職專業:21個
  • 院系設定:5個院系
  • 校訓:厚德精業、健行康民
  • 校慶日:9月25日
  • 地址:茂名市電白區水東街道安樂東路1號
  • 院校代碼:14556
歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,形象標識,精神文化,現任領導,地圖信息,

歷史沿革

2015年3月,廣東茂名健康職業學院創辦。
2021年4月,廣東茂名健康職業學院大學生創新創業中心成立。
2021年11月,學院獲茂名市人力資源和社會保障局批准成為茂名市技工院校職業技能等級認定組織。
2022年,學院被認定為廣東省社會科學普及標準基地、茂名市社會科學普及示範基地、第二批茂名市中小學生研學實踐教育基地。

辦學條件

院系專業

截至2022年9月,學校有5個系,開設21個高職專業。
院系專業
院系
高職專業
護理系
護理、助產
藥學系
藥學、中藥學、市場行銷、中藥材生產與加工、食品質量與安全
醫藥技術系
醫學檢驗技術、醫學美容技術、眼視光技術、衛生信息管理
健康管理與促進系
康復治療技術、健康管理、醫學營養、現代家政服務與管理、智慧健康養老服務與管理
臨床醫學系
臨床多榆槳醫學、中醫學、針灸推拿 、中醫養生保健、預防醫學
資料來源:

師資力量

截至2022年12月,學校有教職員工370人,其中專任教師 308 人,博士學歷(學位)教師1人,碩士學歷(學位)教師163人,高級職稱教師57人,中級職稱教師64人,初級職稱教師63人,有“雙師型”教師81人。
類別
名單
“雙師型”骨幹教師
陳平等

教學建設

  • 質量工程
截至2022年12月,學校有省級線上精品課程2門、廣東省家政專業教學資源庫1個,校外實習實踐基地129個,示範性實訓基地11個,與行業企業共建校內實訓基地4個,產業學院4個,“1+X”證書試點專業7個。
類別
名稱旋院捆
國家線上精品課程
《內科護理學》
廣東省家政專業教學資源庫
現代家政服務與管理專業教學資源庫
廣東省線上精品課程
《母嬰保健》《藥物分析》
廣東省高水平專業群
護理專業群、現代家政與服務管理專業群
廣東省繼續教育質量工程品牌項目
護理專業
  • 教學成果
2019年,學校老師獲廣東省教育教學成果獎一等獎1項;2020-2022年,學校老師主編及參編國家規劃教材35本;截至2022年9月,學校各級各類項目立項累計250個,學生獲省級以上獎項25項。
類別
名稱
廣東省教育教學成果獎一等獎
《服務粵西鄉村振興的“校村共育、學用一體”人才培養模式實踐探索》

學術研究

科研平台

截至2022年12月,學校有市級工程技術研究中心2個。
類別
名稱
茂名市工程技術研究中心
中醫藥文化科普與中藥新產品開發工程技術研究中心
“藥食同源”中藥質量安全檢測與健康服務工程技術研究中心

科研成果

2020-2022年,學校獲得省、市級科研28項,發表論文60多篇,國家專利11項。
廣東省教育廳科研項目
時間
項目名稱
2021年
《5G 智慧醫院下心血管衰弱風險預測模型的構囑試設建研究》
資料來源:
2021-2022年茂名市科技計畫立項項目
時間
主持人
項目名稱
2021年
魏曉波
《“後疫情時代”醫學院校醫學與健康智庫建設研究》
2022年
陳茂
《基於鄉村振興背景下化橘紅養生文化賦能產業高質量發展策略研究》
資料來源:

學術資源

  • 學術期刊
截至2022年12月,學校學術期刊網路出版總庫資源數量有97523812篇。

合作交流

  • 校企合作
2021年9月至2022年12月,學校先後與深圳同芙集團(中國)股份有限公司、深業健康產業投資運營(深圳)有限公司深圳市海普瑞藥業集團股份有限公司、九葉集團華南電商孵化基地、信宜市醫療衛生機構等企業或機構簽棕己乘廈署了校企合作協定。

文化傳統

形象標識

  • 校徽
廣東茂名健康職業學院
校徽
釋義:校徽將廣東茂名健康職業學院的”康“字設計為騰飛起舞的龍形,象徵學院的辦學蒸蒸日上、欣欣向榮。同時”康“字由”茂名健康職業學院“的外文縮寫首字母”MHVC“之形體組成,主體色彩採用紅、綠、藍漸變色,其中紅色象徵仁愛與激情,綠色象徵青春與健康,藍色象徵精誠與恆久。校徽以同心圓構圖狼危慨虹,寓意同心同德、和諧圓滿。本設計融入了學院的校訓和”三風“,凸顯了學院立德樹人、服務人民健康的職責使命。

精神文化

  • 校訓
厚德精業、健行康民
“厚德”,語出《易經·坤卦》,“地勢坤,君子以厚德載物”,“厚”為推崇、崇尚,“德”指品德和操守,期待培養人格完善、寬厚仁愛的醫護人才。
“精業”,由“業精”轉化汗組而來,語出韓愈的《進學解》“業精灶頸殼於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”,寓意培養精醫術、懂人文、有理想、能創新的健康守護者。
“健行”,由“行健”轉化而來,《易·乾》:“象曰:天行健,君子以自強不息”,鼓勵師生知行合一,銳意進取,追求卓越。
“康民”,語出毛澤東“一切為了人民健康”凸顯學院以發展人民健康事業,為全民健康培養優秀套用型人才為使命,勉勵師生以維護健康、呵護生命為己任,將掌握的知識和技能用於人民健康服務。
“厚德精業、健行康民”,就是激勵全院師生提升品德修養和道德水平,練就精湛技藝,堅持追求卓越,踐行救死扶傷,盡其所能服務於人類的健康事業。校訓凝鍊了健康學院的辦學方向和治學理想,蘊含了醫學教育的科學精神和人文精神,凸顯了學校教育特色,更體現了人才培養和社會服務的價值追求。
  • 校風
求真務實,團結創新
釋義;求真,就是探索真理,博學求知,培養創見和膽識,不唯上,不唯書,倡導求是創新的科學精神。務實,是尊重客觀事實,一切從實際出發,說實話,乾實事,求實效。團結,是力量的源泉,是全體師生凝聚力量,發展教育事業的保證。創新,就是解放思想,與時俱進,勇於探索,兼容並包,彰顯特色,敢於擔當。“求真務實,團結創新”就是要求健康學院廣大師生員工既要追求真理,善於學習,又要篤行誠信,言行一致既;要精誠團結,不斷進取,又要勇於實踐,敢於創新。
  • 教風
寓教於愛,教學相長
釋義;寓愛於教,“沒有愛就沒有教育”,要求教師要有教無類,因材施教,“讓每個人都有人生出彩機會”,體現教育公平。教育是人類共同的事業,學習不只是學生的事情,教學相長,就是要求教師與教師之間、教師與學生之間、教師與同伴之間都要互助式學習,教和學兩方面互相促進,共同提高。
  • 學風
寓學於愛,知行合一
釋義:寓學於愛,興趣是最好的老師,要求學生熱愛專業,熱愛生命,心懷蒼生,大愛無疆。知行合一,“知是行之始,行是知之成”,要求學生不僅要把理論和實踐相結合,更要把仁心與仁術結合,以仁愛之心來施救人之術,充分體現了學院堅持立德樹人的根本任務。
  • 校慶日
每年9月25日

現任領導

職務
姓名
黨委書記
余義才
黨委副書記、院長
梁德萍
黨委專職副書記
付四偉
紀委書記
謝為宇
副院長
梁明進、吳標
資料來源:

學術資源

  • 學術期刊
截至2022年12月,學校學術期刊網路出版總庫資源數量有97523812篇。

合作交流

  • 校企合作
2021年9月至2022年12月,學校先後與深圳同芙集團(中國)股份有限公司、深業健康產業投資運營(深圳)有限公司深圳市海普瑞藥業集團股份有限公司、九葉集團華南電商孵化基地、信宜市醫療衛生機構等企業或機構簽署了校企合作協定。

文化傳統

形象標識

  • 校徽
廣東茂名健康職業學院(茂名健康職業學院)
校徽
釋義:校徽將廣東茂名健康職業學院的”康“字設計為騰飛起舞的龍形,象徵學院的辦學蒸蒸日上、欣欣向榮。同時”康“字由”茂名健康職業學院“的外文縮寫首字母”MHVC“之形體組成,主體色彩採用紅、綠、藍漸變色,其中紅色象徵仁愛與激情,綠色象徵青春與健康,藍色象徵精誠與恆久。校徽以同心圓構圖,寓意同心同德、和諧圓滿。本設計融入了學院的校訓和”三風“,凸顯了學院立德樹人、服務人民健康的職責使命。

精神文化

厚德精業、健行康民
“厚德”,語出《易經·坤卦》,“地勢坤,君子以厚德載物”,“厚”為推崇、崇尚,“德”指品德和操守,期待培養人格完善、寬厚仁愛的醫護人才。
“精業”,由“業精”轉化而來,語出韓愈的《進學解》“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”,寓意培養精醫術、懂人文、有理想、能創新的健康守護者。
“健行”,由“行健”轉化而來,《易·乾》:“象曰:天行健,君子以自強不息”,鼓勵師生知行合一,銳意進取,追求卓越。
“康民”,語出毛澤東“一切為了人民健康”凸顯學院以發展人民健康事業,為全民健康培養優秀套用型人才為使命,勉勵師生以維護健康、呵護生命為己任,將掌握的知識和技能用於人民健康服務。
“厚德精業、健行康民”,就是激勵全院師生提升品德修養和道德水平,練就精湛技藝,堅持追求卓越,踐行救死扶傷,盡其所能服務於人類的健康事業。校訓凝鍊了健康學院的辦學方向和治學理想,蘊含了醫學教育的科學精神和人文精神,凸顯了學校教育特色,更體現了人才培養和社會服務的價值追求。
求真務實,團結創新
釋義;求真,就是探索真理,博學求知,培養創見和膽識,不唯上,不唯書,倡導求是創新的科學精神。務實,是尊重客觀事實,一切從實際出發,說實話,乾實事,求實效。團結,是力量的源泉,是全體師生凝聚力量,發展教育事業的保證。創新,就是解放思想,與時俱進,勇於探索,兼容並包,彰顯特色,敢於擔當。“求真務實,團結創新”就是要求健康學院廣大師生員工既要追求真理,善於學習,又要篤行誠信,言行一致既;要精誠團結,不斷進取,又要勇於實踐,敢於創新。
寓教於愛,教學相長
釋義;寓愛於教,“沒有愛就沒有教育”,要求教師要有教無類,因材施教,“讓每個人都有人生出彩機會”,體現教育公平。教育是人類共同的事業,學習不只是學生的事情,教學相長,就是要求教師與教師之間、教師與學生之間、教師與同伴之間都要互助式學習,教和學兩方面互相促進,共同提高。
寓學於愛,知行合一
釋義:寓學於愛,興趣是最好的老師,要求學生熱愛專業,熱愛生命,心懷蒼生,大愛無疆。知行合一,“知是行之始,行是知之成”,要求學生不僅要把理論和實踐相結合,更要把仁心與仁術結合,以仁愛之心來施救人之術,充分體現了學院堅持立德樹人的根本任務。
每年9月25日

現任領導

職務
姓名
黨委書記
余義才
黨委副書記、院長
梁德萍
黨委專職副書記
付四偉
紀委書記
謝為宇
副院長
梁明進、吳標
資料來源:

地圖信息

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