詞頻統計,分類編排,語義劃分,聯想記憶,英漢雙解,語境運用。英語專業4級核心辭彙作者簡介 編輯 蔡君梅,上海外國語大學教師,專業方向二語習得,參與了多套英語專業四...
《英語辭彙語義關係習得研究》共分七章,介紹了研究的目標、意義以及組織結構;總結論述了辭彙知識的類型和測量、二語辭彙習得的理論和實證研究等內容。《英語辭彙語義...
習語(成語)、諺語、修辭以及英語構詞等各種問題進行分析討論,提出英語辭彙習得的十五個策略和一系列子策略,如辭彙語用、換稱:擬聲、構詞一解構詞和語義關係策略等...
第14篇英漢結果構式Rpastp制約的語義—句法界面 第15篇英漢“動結式”語篇功能研究 第16篇英語結果構式的二語習得實證研究 第17篇英語同源賓語構式中形容詞修飾...
《英語辭彙神話語義理據研究》以著者在英語字母學方面的研究成果為依託,以輔音框架和字母通轉為基礎,從詞源上研究了英語辭彙的神話理據。全書共90節,涉及450多個...
項凝霜所著的《英語專業辭彙教學的認知研究》以認知語言學理論為指導,探索其在英語辭彙教學中運用的可行性,構建針對英語專業辭彙教學和習得的認知模式,提出切實可行的...
學習者對英語詞塊語義特徵的習得有利於學習者辭彙知識擴展和語言素養提高。質性研究主要基於心理詞典理論和雙語加工理論對數據進行全面分析。研究認為,辭彙語義的連結...
3詞的語義關係 3.1語義分析和語義場 3.1.1語義場的定義及英漢語義場的差異...3.3.4.1英語的“矛盾修辭法”和漢語的“反映”辭格 3.3.4.2英語的irony...
研究以中國英語學習者為受試;工作記憶廣度中的個體差異與第二語言單詞語義提取效率的關係;第二語言辭彙知識與工作記憶廣度中個體差異的關係。
不僅介紹了英語辭彙學的有關理論成果,同時注重辭彙學與其他學科的關係,如語義學、語用學、心理語言學、認知語言學和二語習得等,並適時引入這些學科的最新研究成果...
詞族循環記憶就是針對直接英語辭彙教學而研究的一種較為有效的辭彙習得實踐方法。詞族主要指運用現代英語辭彙學和認知語義學領域的相關原理對大學英語大綱中所列辭彙...