英語聽說高中二年級第一學期

內容簡介

《英語聽說:高中2年級·第1學期(實驗本)(牛津上海版)》內容簡介：在英語學習中，聽說能力的培養占據著重要的地位。《上海市中國小英語課程標準（徵求意見稿）》（以下簡稱《課程標準》）對達到五級（高中基本目標）的學生的聽力能力要求是：“能正確理解課內外9幣生之間或學生的信息傳遞；能聽懂日常生活中交談內容；能聽懂外籍人士談話大意及他們就一般性內容的演講大意”。對達到五級的學生的會話能力要求是：“能參加專題討論和演講活動，基本表明自己的觀點；能直接與外籍人士交際，表達自己的一般意見和見解；唱英語歌曲，朗誦英語詩歌；能進行一般性內容的談話的口譯”。六級（高中提高目標）則更進一步要求學生“能聽懂外籍人士所作報告的大意；能從廣播、電視電影等有聲媒體中獲取信息；能就一般話題進行比較順暢的交談；能參加辯論，表明自己的觀點；能承擔一般性內容的演講和報告等現場的口譯任務；能參與英語小品和戲劇的演出/表演”。《課程標準》同時規定：高中學生達到五級的目標“課外視聽量不少於90小時”，達到六級要求“課外視聽量不少於100小時”。為了配合《課程標準》的要求，我們編寫了這套高中《英語聽說》教材，作為高中階段拓展型課程教材之一，供學校選用。

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