《英語綜合教程（第4冊教師用書）》是一本正文語種為中英文結合的書籍。
基本介紹
- 書名：英語綜合教程（第4冊教師用書）
- ISBN：9787301144343
- 頁數：335
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2008年11月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,編輯推薦,
內容簡介
《英語綜合教程(第4冊)(教師用書)》共15個單元，每單元包括TEXT A與TEXT B兩篇課文。內容涉及教育、語言、政治、文學等領域。主題包括語言學習、跨文化交際、民族性格、女性意識、環境保護、社會變遷、人類天性等。體裁包括小說、散文、政論文、傳記、演說辭、寓言、神話、科幻故事、時文等。課文的選材力求體現經典性與時代性相結合、知識性與趣味性相結合的原則，同時關注學生的需要、興趣與語言難易程度。30篇課文均出自名家之手，稍加改編而成。其中既有思想內涵深刻的經典文章，也有貼近現代生活的輕鬆讀物，體現了比較豐富的人文內涵和審美取向。
編輯推薦
《英語綜合教程(第4冊)(教師用書)》根據《高等學校英語專業英語教學大綱》編寫，致力於培養學生具有紮實的語言基本功、寬廣的知識面、一定的相關專業知識、較強的能力和較高的人文素質。
《英語綜合教程(第4冊)(教師用書)》體系以語言學習的自主性為基礎。將知識、能力、任務、策略和素質的培養融為一體，確立了以學生互動為核心的英語教學模式．改變了傳統的以講授為主的課堂模式。教材設專項，要求學生通過自己查詞典、參考書和網路資源解決大部分語言問題和掌握課文相關的背景知識。突出學生的參與性，教學內容的實用性，教師作用的指導性和教學方式的實踐性。以學生為主體，在照顧群體目標的同時，重視個體差異，使學生的個性得以充分發揮。《英語綜合教程(第4冊)(教師用書)》不僅重視語言技能的訓練，更注重技能的實際運用，以任務為主線進行教材的編排，使課文和練習成一個有機的整體，有利於培養學生實際使用英語進行交際的能力。在選材上注重知識性、趣味性、文化性和可操練性的結合，難度適中，充分考慮到不同層次院校的實際。
這套教材由淺入深，循序漸進，前後呼應，一氣呵成；努力體現新大綱精神，狠抓基本功訓練；立足於國內，努力吸取我國教學經驗，充分反映中國學生學習英語的特殊規律和要求，同時又引進國外的新思想、新方法、新技術。對英語專業學生在低年級階段的語言基礎學習能提供良好的模板。
