英語（第1冊上下高職高專英語系列教材）（平裝）

編輯推薦

傾心傾力，緊密貼近師生需求，與時俱進，不懈推出教材精品。

內容簡介

發展高等職業教育，培養和造就適應生產、管理、服務和技術第一線的高技術套用型人才，客觀上要求我們必須高度重視高等職業教育的教材改革和建設。根據生源的實際情況和培養目標，編寫和出版一大批體現高等職業教育特色的優秀教材，是我們努力的方向和目標。

英語作為高職高專重要必修課和基礎課，教材建設刻不容緩。但是，編者經過大量的問卷調查和實際訪問了解到：目前大部分高職高專院校使用的通用英語教材起點偏高，選材多注重自然科學和文學作品，不適應學生入學時的英語水平和就業後的套用需要；在“聽、說、讀、寫”能力的培養中過分偏重某一個方面能力的訓練；還有些教材設計的教學任務量過多，大大超過學生在校學習的課時，練習部分沒有照顧高職高專學生的高等學校英語套用能力考試，等等。

為了更好地體現高職高專層次公共英語教學的特點和要求，真正做到以學生為主體，從學生的實際和需要出發，本套教材在編寫體例、教材結構、學生需要、課堂教學等多方面力求體現如下特點：

（1）緊密結合教學大綱要求和課堂教學實際。本套教材的全部參編者都是經驗豐富的英語教學一線骨幹教師，其中80%為在職在教的系主任或公共英語教研室主任。多年的一線教學實踐積累使他們最了解高職高專英語教學現狀，從而能夠對症下藥，按照學生實際情況和培養目標來選擇和編寫教學材料。

（2）選材新穎。本套教材的所有材料都選自最新的報紙、雜誌、網路文章，文章可讀性強，饒有趣味，形式活潑，內容充分體現了時代特徵，是真正的“活”英語。

（3）適應學生考試需要。本套教材充分考慮了高職高專學生參加英語等級考試（高等學校英語套用能力考試）的客觀需要，結合教育部頒發的《高等學校英語套用能力考試大綱和樣題》，設計了多種題型，幫助學生掌握英語基礎知識和基本技能。

（4）採用綜合本形式和板塊式結構。本套教材在聽說訓練方面注重學生日常交流能力的培養，精讀和泛讀的內容圍繞一個主題訓練學生的綜合技能，在寫作部分則注重寫作方法、寫作技巧和日常套用文的練習，使聽、說、讀、寫及英語綜合運用能力得以同步提高。

（5）注重與中學英語知識的銜接。考慮到高職高專學生入學時的英語基礎較薄弱，本套教材在第一冊和第二冊編入了複習練習，用以鞏固高中階段的英語知識和技能。

為了便於安排課堂教學，編者對本套教材的課堂教學有以下建議：

聽力訓練（Listening Comprehension）：包括短對話（Short Conversations）、情景會話（Situational Dialogues）、短文聽力（Passage Listening）三個部分，主要內容都是日常生活場景。建議使用1學時完成。

口語交際（Speaking Development）：包括話題導言（Topic Introduction）、情景會話（Situational Dialogues）、常用句型和辭彙（Useful Sentences and Expressions）、口頭練習（Oral Practice）、文化背景（Cultural Background）、幽默故事（A Humorous Story）六個部分，涵蓋了日常生活的各個主要場景，實用性和趣味性都很強。建議使用1學時完成。

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